Evaluación:Nuevas concepciones en Educación

Anmerkungen:

• La educación debe de estar al servicio de quien aprende sin ninguna duda y debe ser fuente de aprendizaje, para poder innovar las practicas evaluativas,con un profesor dispuesto a la negociación y dialogo

Anmerkungen:

• Nuevas formas de trabajo tanto del profesor  como del alumno  entre  ellas son: Nuevo enfoque   sobre como enseña el profesor,no  solo transmitir  conocimientos

1. Calificar

   Anmerkungen:

   • El profesor debe ir  más allá de calificar o puntuación,debebuscar nuevas formas de como evaluar para facilitar el aprendizaje de un modo comprensivo.

Anmerkungen:

• En la medida  que  el sujeto aprenda a evaluar simultaneamente,discrimina, valora, critica,razona, fundamenta, tanto del profesor como el  alumno en un proceso de retroalimentación profesor alumno.

1. Ejes evaluativos

   Anmerkungen:

   • Proceso dinamico y multidimensional que realiza  el docente , los estudiantes,la institución educativa y la sociedad
   1. Matrices o mapas de aprendizajes

      Anmerkungen:

      • Eje de exclusión.-que son cuantificación de contenidos introyectados
      1. Autovaloración y autoconocimiento

         Anmerkungen:

         • Eje vinculación aplica evaluación de manera contextualizada.Eje  de división se evalua el inicio, el procesual y el final del aprendizaje

Anmerkungen:

• Que la enseñanza debe de tener como centro de atenciónno tanto al profesor que enseña , sino  al alumno que aprende.

1. evaluación como medio apropiado para el aprendizaje

   Anmerkungen:

   • Evaluación sumativa que  equivale a juicios sumativos sobre procesos complejos que se resumen en pensamiento autonómo y critico.