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Beschreibung
Mindmap von brillith salcedo , aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von brillith salcedo
vor etwa 8 Jahre
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ite actividad cuadro sinoptico sexta
parte ITE :BRILLITH SALCEDO 23511095
- la sobredotacion son aquellas
personas que disponen de un nivel
elevado
- de recursos tanto
capácidades cognitivas
,aptitudinales
- Deficiencia visual
- los niños con discapacidades
visuales pueden no aprender o
aprender mal muchos conceptos
que los videntes aprendan casi sin
efuerzo
- quienes trabajn con estos niños deben planificar este
tipo de experiencias
- los centros que tengan escolarizados alumnos ciegos
o deficientes visuales deben contar con tecnicas de
rehabilitacion visual cuya funcion consiste en eseñar
a estos alumnos en aprender a ver y utilizar las
medidas opticas necesarias
- los centros que tengan escolarizados alumnos ciegos
o deficientes visuales deben contar con tecnicas de
rehabilitacion visual cuya funcion consiste en eseñar
a estos alumnos en aprender a ver y utilizar las
medidas opticas necesarias
- quienes trabajn con estos niños deben planificar este
tipo de experiencias
- los niños con discapacidades
visuales pueden no aprender o
aprender mal muchos conceptos
que los videntes aprendan casi sin
efuerzo
- Deficiencia visual
- de recursos tanto
capácidades cognitivas
,aptitudinales
- discapacidades fisicas
- la integracion escolar total del niño con discapacidad fisica
,muchos de los alumnos estan e4n las escuelas ordinarias
pero no participan plenamente en la vida escolar y social de
las mismas
- son muchas las barreras que entorpecen ese proceso de integracion
- son muchos los cambios y mejoras que aun deben introducirse
de este proceso de integracion ,inclusion educativa
- son muchos los cambios y mejoras que aun deben introducirse
de este proceso de integracion ,inclusion educativa
- son muchas las barreras que entorpecen ese proceso de integracion
- la integracion escolar total del niño con discapacidad fisica
,muchos de los alumnos estan e4n las escuelas ordinarias
pero no participan plenamente en la vida escolar y social de
las mismas
- Discapacidad intelectual
- es una anomalia en el proceso de aprendizaje entendida como la
adquisicion lenta e incompleta de las habilidades cognitivas
durante el desarrollo humano
- que conduce a limitaciones sustanciales en el desarrollo
- Evaluacion de alumnos con necesidades especiales
- criterios
- funcionalidad
- evaluacion psicopedagoga
- evaluacion procesual
- evaluacion procesual
- objeto de la evaluacion
- criterios
- Evaluacion de alumnos con necesidades especiales
- que conduce a limitaciones sustanciales en el desarrollo
- es una anomalia en el proceso de aprendizaje entendida como la
adquisicion lenta e incompleta de las habilidades cognitivas
durante el desarrollo humano
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