Se basan en la teoría conductista
para la realización de las
actividades.
Muestra ejercicios
autocorregibles.
Programas
tutoriales
Están orientados
a un tema o
actividad en
específico.
Presentan una figura animada en
representación del docente, la
cual va guiando el aprendizaje.
Bases de
datos
Pueden ser
exploradas y/o
consultadas de
forma selectiva.
Es un espacio estático en
el que se puede
consultar información
diversa.
Programas tipo
libro o cuento
Se auxilian de recursos
audiovisuales (imágenes,
sonidos, animaciones,
etc.) para dar mayor peso
o importancia al texto.
Mantienen una
estructura lineal
para el acceso a la
información que
contienen.
Bases de datos
convencionales
Poseen una
gestión explícita.
Son consideradas muertas
porque el usuario o
programa que haga uso
de estas es que decide
qué hacer y la misma no
reacciona.
Simuladores
Buscan la experimentación
del usuario con gran
variedad de situaciones
reales.
Permiten que el usuario tome un papel
activo en su proceso de aprendizaje,
tomando decisiones y midiendo las
consecuencias de las mismas en diversas
situaciones planteadas.
Modelos
físico-matemáticos
Entornos
sociales
Permiten compartir,
criticar, evaluar y
construir
conocimientos de
forma colectiva.
Son favorables para
el desarrollo de
actividades basadas
en la creatividad y el
diseño.
Constructores o
talleres creativos
Son facilitadores de la
construcción del conocimiento a
través de las experiencias y la
exploración.
Promueven la construcción de
nuevos entornos creativos a través
del uso de elementos siemples.
Constructores
específicos
Los alumnos pueden
construir entornos,
permitiendo esto que tengan
una participación activa en
los mismos
Permiten que los alumnos
profundicen sus conocimientos
sobre un entorno en específico.
Lenguaje de
programación
Permite que los alumnos pogan en
práctica sus conocimientos, a través
de la construcción de pequeños
robots.
Los alumnos se
convierten en
maestros del
ordenador.
Programas
herramienta
Han sido
simplificados
pensando en
que los niños
puedan
utilizarlos.
Facilitan la realización de ciertas
tareas que implican escribir,
dibujar, calcular y acciones
similares.
Programas de uso
general
No posee versiones
para uso infantil.
Son mayormente
utilizados en el
mundo laborarl.
Lenguajes y sistemas
de autor
Pueden ser utilizadas por los usuarios sin
necesidad de poseer amplios
conocimientos del área informática.
Permiten el diseño y/o
creación de ejercicios
interactivos.
Bases de
datos
expertas
Acesoran al
usuario al
momento de
buscar ciertas
informaciones.
Almacenan informaciones
sobre temas diversos o un tema
en específico.