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Beschreibung
Mindmap von Eduardo Sarmiento Hernández, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von Eduardo Sarmiento Hernández
vor etwa 8 Jahre
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Multidimensionalidad de la evaluación
- Evaluación del Aprendizaje
- Se refiere a la función
normativa de la
evaluación enfocada a
resultados medibles
sobre los desempeños
del estudiante en
diferentes actividades de
evaluación
- Se refiere a la función
normativa de la
evaluación enfocada a
resultados medibles
sobre los desempeños
del estudiante en
diferentes actividades de
evaluación
- Evaluación para el
aprendizaje
- Se refiere a las oportunidades
de retroalimentación que los
procesos de evaluación
ofrecen a nuestros
estudiantes, con el fin de
optimizar las actividades
programadas
- Se refiere a las oportunidades
de retroalimentación que los
procesos de evaluación
ofrecen a nuestros
estudiantes, con el fin de
optimizar las actividades
programadas
- Evaluación como aprendizaje
- Se refiere a los
procesos
metacognitivos que
realiza el estudiante,
principalmente a
través de la reflexión
sobre dichos procesos,
enfocados en su
valoración y utilidad
- Se refiere a los
procesos
metacognitivos que
realiza el estudiante,
principalmente a
través de la reflexión
sobre dichos procesos,
enfocados en su
valoración y utilidad
- Evaluación desde el aprendizaje
- Se refiere a la activación y uso
de conocimientos previos de
los estudiantes para
conectarlos con los nuevos
conocimientos por adquirir,
cumpliendo así el algoritmo
clasíco del aprendizaje
- ¿Contexto ideal para utilizar la multidimensionalidad de la
educación?
- Uso de TICS y los nuevos accesos a Internet
- Uso de TICS y los nuevos accesos a Internet
- ¿Contexto ideal para utilizar la multidimensionalidad de la
educación?
- Se refiere a la activación y uso
de conocimientos previos de
los estudiantes para
conectarlos con los nuevos
conocimientos por adquirir,
cumpliendo así el algoritmo
clasíco del aprendizaje
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