Zusammenfassung der Ressource
PARADIGMA HOLISTICO Y
SUS POSIBLES
SOLUCIONES AL
RESPALDAR LA
INVESTIGACION
- LA HOLISTICA
- Destaca la realidad
y la representa
como
- EL TODO
- pero dentro del
conocimiento no existe ser
humano que conozca el
"todo" o el universo entero
- se conoce una pequeña
parte de la realidady sus
relaciones con el TODO
- (MARTINEZ, 2000)
- LA
INVESTIGACION
HOLISTICA
- carece de una
fundamentacion
- EPISTEMOLOGICA
- Su proposito
principal es
realizar una
investigacion
- ABIERTA
- TRANSDICSIPLINARIA
- MULTIDIMENSIONAL
- Sujeta a limitiaciones determinadas por
la consistencia y coherenia de los
procesos realizados dentro de la
misma.
- EL
CICLO
HOLISTICO
- Es un modelo que integra y organiza los objetivos
como momentos de un proeso continuo y
progresivo en el que un investigador lo deja hasta
cierto nivel y luego otro investigador lo continua.
- "Es por ello que se dice
que lo que para unos
puede ser una
conclusión para otros
uede ser un punto de
partida."
- El modelo
integrador , se
apoya en los
enfoques
- CUALITATIVO
- CUANTITATIVO
- compuestos
por unos
- OBJETIVOS DE
INVESTIGACION
- 2. Describir: características y describir hechos.
- 5. Explicar: teorías sintagma gnoseológico
- 10. Evaluar: limitaciones recomendaciones y presentación.
- 9. Confirmar: análisis de resultados y logro de objetivos.
- 7. Proponer: diseño plan metodológico.
- 6. Predecir: factibilidad, supuestos e hipótesis.
- 4. Comparar: antecedentes,diferencias y semejanzas
- 8. Modificar: intervención y recolección de datos
- 1. Explorar: observación, lectura y registro
- 3. Analizar: análisis sintagmático del tema.
- EN
CUANTO
AL
PROBLEMA
- Adaptabilidad social de la
persona con discapacidad
intelectual
- Desde el paradigma
Holistico se consideran
los multifactores que
influyen en la
adaptabilidad social de
la persona con
discapacidad
intelectual
- Desde el modelo ecologico se
consideran los sistemas de apoyo no
solo referido a la cantidad y eficiencia
de las instituciones al servicio de la
persna con discapacidad intelecutal,
sino que contempla recursos y
estrategias para promover el desarrollo,
la educacion, el bienestar entre otras.
- El sistema de apoyo en relacion a las
cinco dimensiones (Discapadcidad
intelectual, conducta adaptativa,
participacion, salud y contexto);
permitira el adecuado funcionamiento
de la persona.
- La persona con este problema necesita un
tipo de atencion individualizada, innovadora y
eficiente, aunque es ya argumentado y
comprobado que la debilidad intelectual no es
solamente un problema de un individuo, sino
que tiene un impacto familar y social que
exige ser atendido paralelamente (Muñoz &
Lucero 2008)