Guia Practica Pearson Conamat - Español

Anmerkungen:

• Proceso en el que el individio trasmite un mensaje de información

1. Interlocutor

   Anmerkungen:

   • Hablante/emisor y oyente/receptor
   1. Mensaje

      Anmerkungen:

      • Cifrado en un código: lenguaje
      1. Oyente Pasivo

         Anmerkungen:

         • Recibe la información
         1. Oyente Activo

            Anmerkungen:

            • Recibe y almacena el mensaje
            1. Canal

               Anmerkungen:

               • Es la orma en la que se expresa el mensaje

1. Referencial

   Anmerkungen:

   • Tambien llamada informativa, representativa
   1. Transmite un mensaje con mayor objetividad en el que presenta hechos, datos o explicaciones
      1. Presente en textos didactivos, noticias, monografias, etc
2. Apelativa

   Anmerkungen:

   • Tambien llamada conativa, persuasiva, directiva
   1. Pretende persuadir o convencer acerca de un punto de vista
      1. Se presente en mensajes publicitarios, ensayos, discursos,
3. Poetica
   1. Tiene la intención de dar una impresión de creatividad, sensibilidad
      1. Se encuentra en novelas, cuentos y poesia

         Anmerkungen:

         • La poesia puede estar escrita en prosa o verso
4. Emotiva/expresiva
   1. Em mensaje hace referencia a lo que el emisor siente
      1. Se denotan por usar signos exclamativos en sus oraciones
5. Metalinguistica
   1. Informa, explica y da sentido al lenguaje
      1. Presente en diccionarios, enciclopedias

1. Textos cientificos, literarios, periodisticos y de interacción social
   1. Cientificos
      1. Comunica conocimiento
   2. Literarios
      1. Transite sentimientos y apreciaciones de la realidad
   3. Periodistico
      1. Informa, anuncia y opiena
   4. Interacción social
      1. Invita al receptor a participar en acciones

1. Textos descriptivos, narrativos y argumentativos
   1. Descriptivo
      1. PResenta personas, objetos, lugares, da dellates y cualidades para poder ser imaginados
   2. Narrativo
      1. Esta estructurado en espacio-tiempo, presentando una historia o un suceso
   3. Argumentativo
      1. Presenta una opinión mediante comentarios o razones
         1. Se organiza
            1. Plantamiento del problema - Tesis que se sostiene - Argumentos - Conclusión

1. Es el núcleo del texto, de donde deriva todo

1. Coordinan la estructuraa del texto (constituyen la base)

1. Amplian o precisan la información del escrito

1. Leelo completo
   1. Subyara palabras desconconocidas
      1. Divide el textos en ''mini - parrafos''
         1. Busca las ideas centrales
      2. Reune las ideas para un entendimiento general
         1. Localiza datos/acontecimientos importantes

1. Unidad minima del lenguaje con sentido completo

1. Formado por una sola palabra

   Anmerkungen:

   • Ejemplo: ¡Calate!

1. Cuando el enunciado contiene Sujeto y Predicado

   Anmerkungen:

   • Juan es un miembro de Gocongr

1. Se define como la persona/o entidad de la que se habla
2. Sujeto explicito
   1. Esta escrito en la oración

      Anmerkungen:

      • *Evaristo* estaba disgustado Estaba disustado *Evaristo* *Doña Luz* tiene mi libros
3. Sujeto Tacito o Morfologico
   1. No esta mencionado en la oración pero puede deducirse

      Anmerkungen:

      • *Creo* que voy a pasar : Donde el verbo conjugado nos dice quien es el sujeto, en esta caso *yo*

1. Es lo que acompaña a la oración para completarla

1. Es cuando la acción se transfiere a un objeto

   Anmerkungen:

   • Mariana *soltó* el puñal -Para localizarlo debemos preguntar al verbo ¿Que hizo, /hace?

1. Es cuando el sujeto transfiera la acción a otro sujeto

   Anmerkungen:

   • Julia le dio un abrazo a *German* Para identificarlo hay que preguntarle la verbo ¿A quien? ¿Para que?

1. El verbo esta acompañado por palabras que se refieren a modo, lugar, finalidad etc

   Anmerkungen:

   • Jesús planto *de forma* vertical su pensamiento Maria arreglo su vestido *para la fiesta* El pájaro se escondio *en un tunel*

1. Es la relación interna que guardan entre sí las palabras de una oración
2. 1era Regla General
   1. Cuando un verbo se refiere a un sujeto, debe concordar en género y número

      Anmerkungen:

      • La habitación *es* fresca Las habitacion*es*  *son* fresca*s*
3. 2da Regla General
   1. Si el verbo se refiere a varios sujetos va en plural

      Anmerkungen:

      • Jacobo, Luis, Ana terminaron el trabajo

1. Pueblo, vecindario, gente, en sí aquellos que tienen diferencias entre ellos

1. Aquellos que cumplen una función similar como enjambre, rebaño

1. Es el habla cotiada en el que se usa un pliral para un sujeto singular
   1. Ejemplo: ¿Como estamos?

1. Contestamos los ejercicios de acuerdo al libro
   1. Corrección : Contestamos los ejercicos de acuerdo con el libro
2. Sigueme cantando ''Amor eterno''
   1. Correción : Sigue cantandome

1. Blanco - Negro : Arriba - Abajo

1. Mi logro es lo mismo que su proeza

1. Blanco - Negro : Paz - Guerra : Introvertido - Extrovertido

1. Gato de animal como de herramiento mecanica

1. Banco de institución como de peces

1. Efecto - Afecto

1. Se escriben con s
   1. Adjetivos termininados en -oso y osa-
      1. Sustantivos que acaban en -sión-
         1. Palabras terminadas en -ismo- ista-

1. Sustantivos que terminan en -ciój
   1. Palabras terminados en -cito, ecito, cillo, ecillo-

1. Adjetivos que terminand en -az y -oz
   1. Palabras termiandas en -anza

1. Antes de las consonantes ''l'' o ''r''
2. Verbos terminados en -aba, -abas, -ábamos

1. Después de las consonantes b, d, n
   1. Palabras que empiezan en -eva, -eve, -evi, -evo

1. Palabras que empiezan o terminan con geo
   1. Palabras que comienzan con gest o gen

1. Los vebors terminados en -jear y jar
   1. Palabras terminadas en -aje

1. Verbos terminados en -llir
   1. Palabras terminadas en -illo, illa

1. Cuando la palabra termina en un diptongo