Pensamiento Cuantitativo en la Educación Preescolar

1. Proceso de Aprendizaje de los Alumnos
2. Errores y Dificultades Comunes
3. Comprensión y Evolución de su Razonamiento
4. Normas Sociomatematicas
1. Obligaciones o normas
2. Profesor - Alumno
3. Indicación del profesor
5. Diseño y Gestión de Entorno - Uso de las TICS de Aprendizaje, Proceso de Matematizacion
1. Diseño y Gestión de Entornos
  1. Estructuración e integración de diferentes entornos
  2. Entorno
    1. Natural
      1. El estudiante interactúa dentro de diversos sistemas
    2. Artificial
      1. Aquel diseñado para complementar
  3. Perspectiva de los procesos comunicativos
    1. Espacio Informativo
      1. información organizada por diversos medios
      2. Exposiciones, Imágenes, graficas
    2. Espacio de Interacción
      1. Intercambio de información
      2. Opiniones, dudas, expresiones creativas
    3. Espacio de Producción
      1. Herramientas y dispositivos
      2. Procesamiento de información
    4. Espacio de Exhibición
      1. Socialización de resultados
  4. Gestión
    1. Interacción dentro del ambiente
2. Uso de las TICS de aprendizaje
  1. Espacios mas dinámicos e interactivos
  2. Mas recursos y dispositivos para su utilizacion
  3. Uso correcto
3. Proceso de Matematizacion
  1. Construir un modelo
  2. Razonar para enfrentar una situación y resolverla
  3. Matemizar
    1. Formulación lógica y ordenada de los hechos
    2. Análisis de la situación
    3. Búsqueda de analogías
    4. Ordenamiento progresivo
  4. Proceso
    1. Problema en la realidad
    2. Organizar de acuerdo a conceptos matematicos
    3. Formulación de hipótesis, generalización y la formalización
    4. Resolver problema matematico
    5. Se identifican las limitaciones de la solución
6. Reflexión y Transformación de la Practica, Sistematización y Elaboración de Textos a partir de la Reflexion de la Practica en el Analisis de Caso
1. Reflexión
  1. Estrategia que permite analizar y comprender situaciones
  2. El maestro detecta situaciones
2. Sistematización
  1. Producción de conocimiento a partir de la reflexión de la practica
  2. Se articula teoría y practica
  3. Principios de Sistematización según Félix Cadena
    1. Resignificación
    2. Articulación
    3. Globalidad
    4. Historicidad
    5. Pluralismo
    6. Participación y socializacion

Nächster

Pensamiento Cuantitativo en la Educación Preescolar

Beschreibung

Zusammenfassung der Ressource

Medienanhänge

ähnlicher Inhalt

	Erstellt von Anahi Arias Ordoñez vor fast 8 Jahre