Zusammenfassung der Ressource
PSICOLOGÍA, ENVEJECIMIENTO Y EDUCACIÓN
- Educación en la Vejez
- Inicia en los años 70.
- Ayuda a la prevención de algunos deterioros en la vejez
- Universidades y Red
de Servicios Sociales
de la comunidad
- 2 caminos
- Gerontologia Educativa
Anmerkungen:
- -Programas para Adultos Mayores
-Programas para la sociedad
-Programas de capacitacion para trabajar en el enbvejecimiento
- Gerontagogia
Anmerkungen:
- Parte del conocimiento de la relacion y procesos educativos, como se construyen y cuales son sus potenciales
- Ciclo Vital
Anmerkungen:
- Consecuencias para ancianos:
-Quedan fuera de la educacion
-Pensar que la educacion no es para ellos
- Formación
Anmerkungen:
- Adquisición de conocimientos y habilidades
- Producción
Anmerkungen:
- Ejecución del potencial acumulado
- Descanso
Anmerkungen:
- Psicología Evolutiva y psicología de la educacion
- Modelos de Desarrollo
Anmerkungen:
- La persona es independiente de asumir sus decisiones
La persona nunca pierde la capacidad de cambiar
- Como Compensación
- Para remediar la perdida
Anmerkungen:
- En quienes no pudieron adquirir conocimientos previamente
Paliar los deficits que genera el envejecimiento
Potencia la actividad y relaciones sociales
- Como potenciadora del Crecimiento
Anmerkungen:
- Generando el empoderamiento de la sabiduria
- Programas intergeneracionales
Anmerkungen:
- Interaccion entre diferentes edades para un mejor entendimiento y aceptacion del crecimiento y de la ancianidad
- Otros Vinculos
- Diferencias Individuales
Anmerkungen:
- Mayor diversidad entre mayor edad
- Motivacion
Anmerkungen:
- Diferentes motivaciones individuales, en los mayores la educacion es un reto por placer y satisfaccion.
- Limitantes
Anmerkungen:
- Deficits motores y sensoriales
- Que Psicología educativa es necesaria?
- 2 lineas de estudio
- Un nivel Teorico
Anmerkungen:
- Sobre las necesidades educativas de los ancianos
- Un nivel Profesional
Anmerkungen:
- Diversos Programas educativos
- Aspectos en la vejez
- Incluye toda educacion no solo la formal
- Persona mayor llega a ser muchas
veces el enseñante
- Asegurar conexion de conocimientos
nuevos con los existentes
- Vinculo emocional de conocimientos
- Mayores prefieren sus prioridades
- EL profesor tiene el papel de organizador
- Intervención educativa en la vejez
- TIC
- La brecha digital dada en su
mayor parte por la edad
- Peligro de segregacion para los mayores
- El acceso de los mayores es
prioridad
- Del acceso al uso
- Familiarizacion con la herramienta
Anmerkungen:
- Conocer las barreras que impiden acceso
- Uso
- Automatizacion de la habilidad
- Resultados
- Los mayores tienen mas
dificultades de aprendizaje de
estas herramientas
- Buen interes y aceptacion de la
herramienta por mayores
- Tecnofobia
Anmerkungen:
- Temor a la tecnologia que evita el contacto con la misma