Zusammenfassung der Ressource
¡BASTA DE HISTORIAS! mapa mental
- las universidades y centros de investigación
en el contexto mundial.
- America Latina
- Claves del
atraso
- 57% de los estudiantes cursan
carreras de ciencias sociales,
16% cursan carreras de
ingeniería y tecnología
- Guiados por la
ideología y
obsesionados
con el pasado.
- falta de inversion en
investigación y desarrollo (2% )
- No hay innovacion
tecnologica, patentes
o avances cientificos
- Brasil invierte
62% del gasto
regional; México
13%, Argentina
12% y Chile 4%.
- investigación en el
ámbito académico
estatal, divorciada
de las necesidades
del mercado.
- Mala Calidad de la
Educacion primaria
y secundaria
- deterioro de la
Infrestructura
escolar
- falta de agua,
electricidad,
equipamiento
tecnologico
- Desercion
escolar
- Maestros mal
remunerados
- Asia, Europa, Estados
Unidos
- Clave del Éxito
- CALIDAD DE LA EDUCACION
- China casi 1.242.000
estudiantes de ingeniería
contra 16.300 de historia y
1.520 de filosofía.
- Visión de Futuro
Anmerkungen:
- cómo volverse más competitivos, ganar
posiciones en la economía mundial, reducir la pobreza y elevar el nivel de vida de
sus poblaciones.r
- Tecnología
- Investigación Científica
/Desarrollo de patentes
- Escuelas de negocios
- Ingenieria de desarrollo
- guiados por el pragmatismo
y obsesionados con el
futuro
- 28% de inversión en los países
asiáticos, 30% en Europa y 39%
en Estados Unidos
- Mas horas de
Estudio
- Escuelas bien dotadas con acceso a medios tecnológicos
- Maestros bien formados
y bien remunerados
- Altos niveles
de exigencia
- LAS 12 CLAVES
DEL PROGRESO
- 1. Mirar hacia delante
- 2. Hacer de la educación “una tarea de todos”
- 3. Inventar un “PIB educativo”
- 4. Invirtir en educación preescolar
- 5. Concentrarse en formar buenos
maestros
- 6. Darle estatus social a los docentes
- 7. Ofrecer incentivos salariales
- 8. Hacer pactos nacionales
- 9. Forjar una cultura familiar de la educación
- 10. Romper el aislamiento educativo
- 11. Atraer inversión de alta tecnología
- 12. Fomentar la “Educación
Internacional”