T5: introduccion a teorias criminologicas

teorias que tratan de explicar el comportamiento delictivo, pretenden conocer que factores influyen en la comision del delito
escuela clasica
1. del delito y las penas
2. eleccion racional
3. iferencias con escuela positiva. la escuela clasica se centra en el estudio del delito y la pena, la escuela positiva se centra en el delincuente
4. control social: contrato social entre los ciudadanos y el estado para la igualdad de los hombres, la racionalidad y libertad. Montesquieu, Rousseau, Voltaire
5. Beccaria
  1. tratado de los delitos y las penas.
  2. a funcion de la pena es disuasoria e intinmidatoria
  3. politica criminal: leyes claras y simples. predominio de la libertad y la razon sobre el obscurantismo. ejemplar funcionamiento de la justicia libre de corrupciones. recompensas al ciudadano honesto. elevacion del nivel cultural y educacion de la poblacion
  4. postulados basicos:el contrato social y la necesidad del castigo la tendencia al placer como motivador del delito la gravedad de los delitos (atroces y menores) el estudio cientifico de los delitos la libertad y la educacion previenen la delincuencia el fin de las penas proporcionalidad de los delitos y las penas. rechazo a la pena de muerte prevenir el delito no penalizando lo innecesario
6. Bentham
  1. introduccion a los principios de la moral y la legislacion
  2. el placer y el deber: el comportamiento de los hombres se halla sometido a evitar el dolor y atraer el placer
  3. principio de utilidad: aprueba o desaprueba las acciones segun atiendan al logro de la felicidad o a la prevncion de la infelicidad
  4. finalidad de las leyes:si no fuera posible, inducir al delincuente a cometer un delito menos dañino si decide cometer el delito, disponerlo a no hacer mas daño del necesario efectuar la prevencion con el menor coste posible
  5. proporcion penas y delitos:coincide con Beccaria a mayor, mayor gravedad de la pena el valor de la pena mayor que el beneficio del delito servir de motivo para impedir al delincuente la realizacion del daño
  6. panoptico: aportacion de Bentham. una estructura carcelaria circular. donde hay una torre central: vigilancia absoluta, separacion de sexos, trabajo, alimentacion, higiene
7. principio de utilidad del comportamiento: las acciones humanas, tambien las delictivas, tienden al logro del placer y la evitacion del dolor
8. principio de utilidad del comportamiento importancia del libre alberdio cuando realiza un delito es debido a los beneficios placenteros de su accion la pena debe implicar mayor perjuicio que el beneficio del delito con la pena se busca la prevencion general y prevencion especial
escuela positiva
1. Fisiognomía
  1. estudio del caracter a traves del aspecto fisico y fisonomia del individuo
  2. conjunto sistematico de estudios tendentes a desvelar las buenas o malas cualidades de los hombres a traves del estudio de su anatomia
  3. Della Prota
    1. los elementos fisiognomicos propiamente dichos, con especial atencion a la cabeza y rostros de animales y hombres. las expresiones: ojos y pupilas
  4. lavater
    1. 3 zonas en la cara. zona cerebral , AFECTIVA O INSTINTIVA
2. Frenología
  1. doctrina psicologica segun la cual las facultades psiquicas estan localizadas en zonas precisas del cerebro y en correspondencia con relieves del craneo, que permitiria conocer el caracter y aptitudes de las personas.
  2. teoria localizacion
    1. cada funcion animica tiene su asiento organico en el cerebro. observando el craneo puede llegarse a conocer la organizacion cerebral y las claves dlel comportamiento
  3. Gall
    1. teoria segun la cual los organos del cerebro tienen asignadas funciones particulares en el mapa cerebral
  4. Soler
    1. las facultades son innatas el cerebro es el organo de la mente el tamaño del cerebro medida positiva de la potencia mental el tamaño y forma del cerebro se distingue por el tamaño de la cabeza
3. Estadística moral o escuela cartografica
  1. estadisticas de como se desarrolla el delito

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