Zusammenfassung der Ressource
EDUCACIÓN Y COMPUTADORAS
- TEMAS
- GIRAN EN TORNO A EJES TEMÁTICOS
- EVALUACIÓN DEL USO
DE LAS
COMPUTADORAS (27 %)
- USOS DE INTERNET (19
%)
- ACTITUDES ANTE LA COMPUTADORA (17
%)
- DESCRIPCIÓN DE LOS
USOS DE LAS
COMPUTADORAS EN
LA EDUCACIÓN
FORMAL (10 %)
- EDUCACIÓN A DISTANCIA (10
%)
- OTROS (10 %)
- INSTITUCIONES
- DIFERENTES UNIVERSIDADES
UTILIZADAS
- UNAM
- IPN
- UAM
- IBERO
- TEC DE MONTEREY
- UAS
- UABS
- OBJETIVOS
- EVALUAR
- AGLUTINAN AL 60 % DE LOS TRABAJOS
- CONOCER
- AGLUTINAN AL 30
%
- ACTITUDES Y
CREENCIAS
- FORMAS DE USO E INCORPORACIÓN
- ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y
APRENDIZAJE
- METODOLOGÍAS
- SE AGRUPAN
- DESCRIPTIVAS O EXPLORATORIAS
- ETNOGRÁFICAS,
FENOMENOLÓGICAS Y/O
HERMENÉUTICAS
- DOCUMENTALES
- EXPERIMENTALES Y/O EVALUATIVAS
- SUJETOS
- ALUMNOS
- 1° UNIVERSIDAD
- 2° PRIMARIA
- 3° SECUNDARIA
- 4°
POSGRADO
- MAESTROS
- 1° SECUNDARIA
- 2° UNIVERSIDAD
- 3° PRIMARIA
- 4° PREESCOLAR
- RESULTADOS
- ORDENADOS EN 6 RUBROS
- 1° INTERNET
- SU USO ES PARA FINES EDUCATIVOS
- 2° EDUCACIÓN A
DISTANCIA
- SE CENTRA EN EL NIVEL DE EDUCACIÓN
SUPERIOR
- 3° REDES DE COMPUTO
- APOYA PRINCIPALMENTE A LOS
CURSOS UNIVERSITARIOS DE
CÁLCULO
- 4° USO DE LAS
COMPUTADORAS EN EL AULA
- 8 RUBROS TEMÁTICOS
- 6 EN ÁREAS DEL CONOCIMIENTO ESPECÍFICO
- ENSEÑANZA DE LA CONTABILIDAD
- INGLÉS
- MATEMÁTICAS
- BIOLOGÍA
- INGENIERÍA
CIVIL
- ODONTOLOGÍA
- 2 EN CARÁCTER GENERAL
- 6° OTROS
- SE BASA EN LA RELACIÓN CON LAS
NECESIDADES EN MATERIA DE
FORMACIÓN
- 5° ACTITUDES
- ANALIZA LAS ETAPAS DE
ADOPCIÓN DE TECNOLOGÍAS