EL DEPORTE 2017

Actividad que moviliza los conocimientos teóricos y técnicos.
1. Es considerada
  1. Una idea positiva, buena, útil y beneficiosa, es valorado socialmente ya que se identifica con la salud, la juventud y el dinamismo.
DEPORTE ESCOLAR
1. Actividad formativa para desarrollar e incrementar las capacidades físicas condicionales y coordinativas, que se dan en los movimientos de los deportes, así como el desarrollo de habilidades, hábitos, actitudes y valores
2. es una
  1. Disciplina que ayuda al desarrollo de habilidades, facultades y conductas sociales importantes para el comportamiento de los educandos mediante la adquisición de hábitos y destrezas, evita el sedentarismo en el que está por largas horas que pasa sentado en la escuela
    1. Proposito
      1. El desarrollo físico, psicológico y social del educando, creando en él una actitud positiva y un interés por la actividad deportiva, como medio para mejorar y preservar la salud.
IMPORTANCIA DEL DEPORTE ESCOLAR
1. es
  1. Actividad que permite responder a los propósitos de la Educación Física y ser un contenido del programa de educación física para ejercer una influencia correcta en las particularidades física, psíquicas, sociales e intelectuales de los educandos.
    1. permite
      1. A los educandos manifiesten sus sentimientos, emociones, intereses e interactúen abiertamente con sus compañeros, además emplea todas sus capacidades.
BENEFICIOS DEL DEPORTE ESCOLAR
1. Estimula y desarrolla las capacidades físicas, destrezas y habilidades
  1. Beneficios fisiológicos
    1. en el educando
      1. Proporciona una influencia sobre el crecimiento, maduración, desarrollo psicomotor y cardiocirculatorio
  2. Psicológico
    1. Integración y motivación psicofísica a través de los movimientos o actividades graduadas que realiza como el juego, la competición
  3. Social
    1. Ayuda a la adaptación en las diferentes etapas de desarrollo de los educandos, tomando en cuenta el lugar en viven y se desarrollan
ASPECTOS EDUCATIVOS Y FORMATIVOS DEL DEPORTE ESCOLAR
1. Vivencias hacen posible la recuperación de elementos que las vivencias escolares
  1. tales como
    1. La expresión, la creatividad, la investigación, la manipulación de objetos y su relación con el espacio, destacando la importancia que tiene la comunicación multisensorial que éste va proporcionándole.
      1. Organización psíquica y corporal que el Deporte Escolar aporta al educando
        La inteligencia se va desarrollando en el niño a partir de las primeras experiencias sensoriales y motrices a través de su esfuerzo para adaptarse al mundo.
PERSPECTIVAS DEL DEPORTE ESCOLAR
1. Elemento formador para los educandos, logra ampliar la gama de experiencias por medio de adquisiciones motrices cada vez más complejas
2. Respetando las características, necesidades e intereses de los educandos, éste puede ser el resorte para impulsar el desarrollo y crecimiento de los mismos
  1. es posible si
    1. Los planes y programas de estudio están acordes a las necesidades, posibilidades y realidad del educando
      1. El encargado de la preparación de un atleta o deportista respetara las fases sensibles o los procesos normales de trabajo de una persona para que no saliera perjudicado en su integridad física y psicológica.

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