Zusammenfassung der Ressource
Lernstrategien
- Basisstrategien/ Kognitive Strategien
Anmerkungen:
- Strategien, die direkt Informationsaufnahme fördern
- Memorierstrategien
- Wiederholungsstrategien
- Mehrmaliges Lesen
- Lautes Repetieren
- Karteikarten
- Abschreiben
- Notizen machen
- Beispiele bilden
- Abfragen
- Mnemostrategien
- Eselsbrücke mit Buchstabenfolgen
- Merkvers
- Geschichtentechnik
- Organisation
- Schlüsselworttechnik
- Bildassoziation
- Locitechnik
- Positionswechsel
- Elaborationsstrategien
- Konstruktive E.
- Zusammenfassung schreiben
- Material in einer anderen Codierungsform darstellen
- Analyse der Schlüsselgedanken
- Umschreiben des Lerninhalts
- Integrierende E.
- Analogien bilden
- Fragen stellen
- Paraphasierungen bilden
- SQ3R- Methoder
Anmerkungen:
- S - survey Überblick
Q - question Fragen an den Text stellen
R - Read Text abschnittsweise lesen
R - recite Inhalt aus Abschnitt rekapitulieren
R - review Zusammenhang des Abschnitts mit Gesamttext herstellen
- Transferierende E.
- über das Gelernte diskutieren
- über das Gelernte kritisch reflektieren
- Transformationsstrategien
- Übertragung des Lernstoffes in andere Codierungsform
- Randnotizen, Arbeitszeichen einfügen
- Hierarchische Darstellungen wählen
- Zusammenfassungen schreiben
- Stützstrategien
- Inneres Ressourcenmanagment
- Motivationsstrategien
- Motive für das Lernen bewusstmachen
- persönliche Relevanz des Lerngegenstands bewusstmachen
- Folgen des möglichen Lernerfolgs bewusst machen
- an bisherige Erfolge denken
- Praxisbezug herstellen
- Ziele/Teilziele setzen
- Fortschritte honorieren
- Schwierigkeitsgrad steigern
- Konzentrationsstrategien
- nach eigenen Fragestellungen vorgehen
- Arbeitsschritte bewusst machen
- sich selbst zu übertreffen versuchen
- selbstkritische Reflexion
- ablenkende Einflüsse ausschalten
- für Abwechslung sorgen
- Entspannungsstrategien
- Bewegung
- ausreichend Schlaf
- Pausen
- Meditation
- bequeme Sitzhaltung
- Äußeres Ressourcenmanagment
- Arbeitsplatzgestaltung
- geeigneten Lernort aussuchen
- Zeitplan erstellen
- Sozialform des Lernens wählen
- Lernmedien auswählen und bereitstellen
- Regulationsstrategien / Metakognitive Strategien
Anmerkungen:
- Überwachung des eigenen Lern- und Arbeitsprozesses
- Einschätzen des eigenen Vorwissens
- Einschätzen der eigenen Fähigkeiten
- Überprüfen, ob das Lernen erfolgreich war
- Bewusstmachen, der zur Verfügung stehenden Lernstrategie
- Reflexion, ob Lernstrategie erfolgreich war