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Beschreibung
Mindmap von Are Orozco, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von Are Orozco
vor fast 8 Jahre
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El libro de texto
- El libro va ligado a una metodología conservadora
- Son los responsables del establecimiento de una pedagogía
- La apariencia del libro es importante, nos muestra su contenido y objetivo
- La apariencia del libro es importante, nos muestra su contenido y objetivo
- Ha adquirido un prejuicio por la sociedad.
- El aprendizaje proviene de las experiencias humanas; sin
embargo no podemos experimentar todo lo que debemos
aprender por lo que por medio del libro se transmiten las
experiencias de antepasados, de cosas lejanas aunque
nunca el aprendizaje será tan efectivo como el de una
viviencia.
- Al ser por medio del libro o de
las fuentes codificadas que se
puede acceder a los saberes no
vividos, existe la problematica
de que solo quien este
capacitado para leer un libro
pueda aprender por completo
lo que este ofrece; por tanto, los
déficit de compresión de lectura
hace imposible la buena
adquicisión del conocimiento
- Existen otras formas de codificación (la palabra, la imagen, el dibujo, signos, codificación
sonora) sin embargo son menos usados en el ambito escolar. La imagen es utilizada en el
libro, para ilustrar conocimientos y hacer que quien no comprenda el texto del todo
pueda hacerse una idea según la imagen
- Aunque se utilice la imagen , muchas
veces la interacción de esta con el texto
es inadecuada por lo que termina solo
consuminedo espacio. Por lo que de
todas las codificaciones la escritura se
convirtio en la dominante con la
escoloridad
- Aunque se utilice la imagen , muchas
veces la interacción de esta con el texto
es inadecuada por lo que termina solo
consuminedo espacio. Por lo que de
todas las codificaciones la escritura se
convirtio en la dominante con la
escoloridad
- Existen otras formas de codificación (la palabra, la imagen, el dibujo, signos, codificación
sonora) sin embargo son menos usados en el ambito escolar. La imagen es utilizada en el
libro, para ilustrar conocimientos y hacer que quien no comprenda el texto del todo
pueda hacerse una idea según la imagen
- Al ser por medio del libro o de
las fuentes codificadas que se
puede acceder a los saberes no
vividos, existe la problematica
de que solo quien este
capacitado para leer un libro
pueda aprender por completo
lo que este ofrece; por tanto, los
déficit de compresión de lectura
hace imposible la buena
adquicisión del conocimiento
- El aprendizaje proviene de las experiencias humanas; sin
embargo no podemos experimentar todo lo que debemos
aprender por lo que por medio del libro se transmiten las
experiencias de antepasados, de cosas lejanas aunque
nunca el aprendizaje será tan efectivo como el de una
viviencia.
- Es una herramienta cultural que puede transmitir
tanto saberes como conocimiento empobrecidos
- Herramienta de la cual no se puede prescendir, es un mediador entre centros educativos y aulas, responsable de la calidad de conocimientos de los usuarios
- Poder abandonar el libro es
señal de exito, porque quiere
decir que no se necesita más
- Poder abandonar el libro es
señal de exito, porque quiere
decir que no se necesita más
- A pesar de las criticas sigue siendo dominante
en la enseñanza ya que es la materia prima
para transmitir conocimientos
- Representa el ultimo paso de
especialización pedagógica de
los procesos de transmisión de
los saberes
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