Zusammenfassung der Ressource
Actividad Módulo 1 Ricardo Rosales
Anmerkungen:
- http://www.unesco.org/new/es/communication-and-information/intergovernmental-programmes/information-for-all-programme-ifap/priorities/information-literacy/
- Alfabetización informacional
- Educación de los usuarios
Anmerkungen:
- Enfoque global para enseñar el acceso a la información a los usuarios.
- Instrucción Bibliografica
Anmerkungen:
- Se enfoca en habilidades para el uso de la biblioteca.
- Competencias informativas
Anmerkungen:
- Las habilidades integradas de alfabetización informativa; constituye el fin último de la alfabetización en información.
- Habilidades Informativas
Anmerkungen:
- Se centran en la capacidad para manejar información.
- Dominio de la información
Anmerkungen:
- Capacidad o dominio de las competencias informacionales.
- Desarrollo de habilidades informativas
Anmerkungen:
- Proceso de facilitar que se fortalezcan en los usuarios las capacidades para manejar información.
- Características de una persona Alfabetizada
- La necesidad de información
- Recursos disponibles
- Comó encontrar la información
- Necesidad de evaluar los resultados
- Comó trabajar con los resultados y explotarlos
- Ética y responsabilidad en la utilización
- comó comunicar y compartir los resultados
- Como gestionar lo que has encontrado
- Habilidades Informacionales
Anmerkungen:
- http://www.conpab.org.mx/librosVersionHtml/pdf/Alfabetizacion.pdf
- Comprensión de la estructura del conocimiento y la
información
- Habilidad para determinar la naturaleza de una necesidad informatica
- Habilidad para plantear estrategias efectivas para buscar y encontrar información
- Habilidad para recuperar infromación
- Habilidad para analizar y evaluar información
- Habilidad para intrgrar, sintetizar y utilizar la infromación
- Normas de la alfabetización informativa en la educación superior
Anmerkungen:
- http://biblioplazaoeste.blogspot.com/2011/06/que-son-las-habilidades-informacionales.html
- Formular y evaluar las necesidades
- Identificación de posibles fuentes
- Localización de fuentes
- Examen, selección y rechazo de fuentes
- Interrogación a las fuentes
- Registro y almacenamiento
- Presentación y comunicación del trabajo resultante