Zusammenfassung der Ressource
Practicas de enseñanza de lectura y escritura
- Referentes teórico-metodologicos
- PEP 2011
- Campo formativo lenguaje y
comunicación
- aspecto lenguaje oral
- actividad comunicativa, cognitiva y reflexiva
- aprender a escuchar para afianzar ideas y comprender
conceptos
- desarrollar la capacidad de
expresión
- aspecto lenguaje escrito
- participar en actos de lectura y escritura
- Practica social
- asesoria tecnica
- factores
- actitud profesional
- reconocer las capacidades de cada docente
- personalidad
- formación académica
- inovacion
- predisposición
- expereincia
- trabajo colaborativo
- medio para lograr la calidad
- colaboración comprometida
- decisiones compartidas
- interacción entre paraes
- cada uno sabe y sabe hacer
- compartir para mejorar
- comunicación
- reconocer el saber docente
- lenguaje comun
- ambiente apropiado
- normas y valores
- funciones
- contribuir en el funcionamiento de los aperndizajess del lenguje oral y escrito
- mejora de la practicas docentes
- planeación que implique retos
- desafios intelectuales y colectivos
- identificar factores de riesgo
- asesoría centrada en el desarrollo del lenguaje oral y escrito
- identificar y asesorar
- procesos e intrumentos
- conocer que saben y pueden hacer los alumnos
- la reflexión de la enseñanza del lenguaje oral y escrito
- propiciar la reflexión de la practica para mejorar la intervencion educativa
- contribuir al desarrollo profesional
- asesorar el uso del libro mi album
- intencion educativa
- fichas para desarrollar el lenguaje oral y escrito
- uso de bibliografia para asesorar la enseñanza del lenguaje oral y escrito
- papel
- explicar los procesos de aprendizaje
- lenguaje oral y escrito
- saber como aprenden y que saben los alumnos
- conocer propoóitos y contenidos
- Conocer principios didácticos