Zusammenfassung der Ressource
MOTIVOS SECUNDARIOS I
- MOTIVACIÓN INTRÍNSECA
- Psicología experimental
- Explicaciones de la motivación humana
- La base motivacional se sitúa en
los impulsos internos en estrecha
interacción con la satisfacción de
necesidades básicas
- Teorías del impulso
- La motivación tiene sus orígenes
fuera de la persona y vinculan su
análisis a la presencia o ausencia
de refuerzos positivos o negativos
- Teorías del incentivo
- +
Recompensa
externa
- MI y ME suman sus fuerzas
- ME interfiere negativamente en MI
- No se producen siempre,
sino a determinadas
situaciones
- Cuando la recompensa
es tangible
- Dinero o
calificación
- Recompensa
cuantitativamente
considerabvle
- Mucho dinero
- Recompensa
condicionada de ante
mano a su actuación
- Resaltar sobre
los demás
- No hay interferencia (neutro)
- La motivación no es
directamente observable
- Se infiere a partir de
las conductas
- MI
- Actividades que
se hacen por
placer o interés
- Amplitud termporal
dedicada a una tarea
- METAS MOTIVACIONALES Y
SITUACIONES DE LOGRO
- Hyland (1989)
- Tradiciones en la psicología
de la motivación
- Teorías de la
motivación de logro
- Tenemos una serie limitada de
motivaciones básicas que se activan
con determinadas condiciones
ambientales en los componentes de
personalidad específicos
- La variabilidad inter e
intragrupal deriva de las
diferencias de grado que se
producen en la intensidad y
fuerza de los motivos
- Las personas se afanan por
el logro porque existe una
necesidad o impulso
interno similar al generado
por las n básicas
- Motivos
diferenciados
- Necesidad por
conseguir el éxito
- Necesidad por
evitar el fracaso
- Teoría de las atribuciones
causales del logro
- Las motivaciones humanas se
basan en el conocimiento y
los modos peculiares como se
jerarquizan
- Explicar el por qué de los
resultados de sus acciones
- La diversidad se explica en
términos de las dif atribuciones
planteadas por distintas personas
ante un mismo resultado
- Significado de los
resultados obtenidos pero
no procesos psicológicos
- Teorías de las metas
de logro
- Los humanos difieren tanto
en las metas como en las
estrategias utilizadas
- La variabilidad se produce de
la diversidad de criterios
motivacionales de referencia
- TIPOLOGÍA DE METAS
- Orientaciones básicas
- Metas de
ejecución
- Demostrar la
capacidad
personal
- Reconocimiento
social
- Metas de
aprendizaje
- Interesada por
la actividad y
desempeño
individual
- Placer propio de
las habilidades
- LOGRO Y ATRIBUCIÓN
DE SIGNIFICADOS
- La serie de metas que se plantean
en una situación de riesgo no tienen
siempre el mismo significado para
las personas que la afrontan
- Las situaciones de logros
puedes ser muy satisfactorias
cuando las personas quieren
demostrar su competencia
personal y lo consiguen
- La MI aumenta
- El miedo al fracaso
genera consecuencias
negativas para el logro
- Para los teóricos del significado la
influencia del sistema de creencias
sobre las atribuciones causales de
los resultados es una consecuencia y
no la causa para el establecimiento
de nuevas metas
- Elliot (1997)
- Tipos de metas
- De aprendizaje hacia
ciertos objetivos
- MI
- De ejecución hacia
- Los motivos para
conseguir el éxito
como para evitar
el fracaso
- Dirigidas a evitar
la ejecución
- Evitación del fracaso
ante la ansiedad y el
temor que conlleva
- MOTIVACIÓN DE PODER
Y DE AFILIACIÓN
- MOTIVACIÓN DE PODER
- Winter y Stewart (1978)
- La necesidad de poder
como una tendencia estable
para tener impacto, control
e influencia sobre los demás
- McClealland (1985)
- Modalidades de
expresión del poder
- Índole
personal
- Deseo de
dominio sobre
los demás
- Competitividad
y agresión
- Índole
social
- Contribuir al
beneficio de
los demás
- MOTIVO DE AFILIACIÓN
- El sentirse parte de,
estrechamente vinculado
a un determinado grupo
o la necesidad de ser
socialmente aceptado
- Aspectos
positivos
- Mantener
relaciones
cálidas e íntimas
- Aspectos
negativos
- La necesidad ansiosa
de establecer,
mantener y recuperar
las relaciones
interpersonales
- Tendencia
femenina
- Características
- Mayor dedicación
temporal a interaccionar
con los demás
- MT a convertir las
relaciones interpersonales
en amistades estable y
duraderas
- Mayor satisfacción
con las relaciones
personales
- MT a evitar el
conflicto y los juegos
competitivos