BILINGÜISMO Y ENSEÑANZA EN ARAGON (J. MNEZ. FERRER)

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Resumen Bilingüismo y enseñanza en Aragón
Pilar García Mur
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Pilar García Mur
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BILINGÜISMO Y ENSEÑANZA EN ARAGON (J. MNEZ. FERRER)
  1. 1.POBLEMA
    1. DIGLOSIA

      Anmerkungen:

      • Aragón presienta Diglosia por dos aspeutos:  1/Perteneixe a una redolada monolingüe 2/ No bi'n ha una politica ta superar ista diglosia
      1. CARAUTER DE L'ARAGÓN BILINGÜE

        Anmerkungen:

        • 1-L'aragonés ye muito dialeutalizato 2-A castellanizazión 3-la chen charrante e ra suya distribuzión 4-Poca presenzia sozial
        1. FAUTORS
        2. 2.ANTEZEDENS-DESEMBOLIQUE-APRENDIZACHE2.
          1. LUENGA DE RA ESCUELA

            Anmerkungen:

            • Cuan as dos Luengas tienen presenzia en a escuela con importanzia parellana, os ninos bilingües no presientan dificultaz e mesmo tienen aptituz ineleutuals superiors. Ye un Bilingüismo autentico. Importán ye en os programs d'inmersión o bilingüismo aditivo fren a ro bilingüismo sustrativo cuan no bi'n ha ofizialidá de ra suya luenga materna.
            1. CONTAUTO LUENGAS ABREUIADAS

              Anmerkungen:

              • Ye muito más fazil cuan as dos luengas son abreuiadas. Aragonés e castellán son romanzes.
            2. 3. IMBESTIGAZIÓN
              1. 3.1 OCHETIBOS
                1. Hipotesis 1

                  Anmerkungen:

                  • Aprendizache lectoescritor nivel inferior cuan os ninos aprendan en otra luenga que no siga ra materna
                  1. Hipostesis 2

                    Anmerkungen:

                    • Os resultados escolars penden de muitas variables (positivas e negativas). Positivas como a suya conzenzia lingüista e ra valura que li done, e como negativa el nivel de uso
                  2. 3.2 METODOLOCHÍA

                    Anmerkungen:

                    • Dos arredoles (Bilingüe/Monolingüe)
                    1. variables
                      1. Ámbito escolar

                        Anmerkungen:

                        • *Comprensión leutora *velozidá leutora
                        1. Ámbito sociolingïstico

                          Anmerkungen:

                          • *Conzenzia Lingüistica *Autitú mayestro
                          1. Ámbito socioeconomico-cultural

                            Anmerkungen:

                            • Renta per apita Habitans de la redolada
                          2. Analís

                            Anmerkungen:

                            • ¿Confirmazión 1ª Hipotesis? ¿Tendenzias 2ª Hipótesis?
                            1. Datos

                              Anmerkungen:

                              • Aplicazión conchuntos de instruments de mida ta midir a variable correspondién.
                              1. Prebas colla experimental/control

                                Anmerkungen:

                                • *Leutura en castellán *ortografía y espresión escrita en castellán
                                1. Prebas colla experimental

                                  Anmerkungen:

                                  • *Leutura en catalán *Ortografía catalana *Encuesta a l'alumnalla sobre conzenzia lingüistica *Encuestra a ros mayestros *Encuesta a ros pais
                          3. 4.POBLAZIÓN
                            1. Zona catalanohablante
                              1. Zona aragonesohablante
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