Zusammenfassung der Ressource
VIVENCIA DE AULA
- TIME-LAPSE
- FORMA TRAPEZOIDAL DEL AULA
- DISPOSICIONES DIVERSAS DEL MOVILIARIO Y DE LAS PERSONAS
- MESA-HERRADURA DEL DOCENTE
- FIJA CERCA DEL PIZARRÓN
- MESAS DEL AULA
- RECTANGULAR PARA DOS PERSONAS
- CIRCULAR PEQUEÑA (DE 1-4 PERSONAS)
- SILLAS ROJAS
- PIZARRA BLANCA
- GRANDE (CASI UNA PARED) CERCA DEL DOCENTE
- PAREDES DE CRISTAL
- COMPARTIR APRENDIZAJES
- SUELO DEL AULA
- UNIFORME
- COLOR NEUTRO
- TECHO ALTO
- PRESENTACIONES EN EL AULA: DISEÑO DEL POWER POINT
- USO DE LA REGLA DE CUATRO
- MENOS ES MÁS
- NOS MÁS DE 4 INFORMACIONES EN CADA DIAPOSITIVA
- DEJAR UN ESPACIO VACÍO
- RESPIRACIÓN DE DIAPOSITIVA
- ESPACIO LIBRE DONDE VA LLEGANDO POCO A POCO LA INFORMACIÓN
- APLICA LA NAVAJA DE OCKHAM
- PRINCIPIO DE ECONOMÍA
- PRESENTACIONES SENCILLAS LAS MÁS EXITOSAS
- SIMPLIFICAR LA INFORMACIÓN
- CONECTA TODOS LOS ELEMENTOS ENTRE SÍ
- RELACIÓN
- CONEXIÓN VISUAL
- ALINEA LOS ELEMENTOS
- ARMONÍA
- COMPRENSIÓN
- USA LA REGLA DE LOS TERCIOS
- FORMA DE COMPOSICIÓN
- FOTOGRAFÍA
- PINTURA
- DISEÑO
- CUADRIILA INVISIBLE DE 9 CUADROS Y 4 PUNTOS
- REGILLAS PARA
ESTRUCTURAR LA
INFORMACIÓN
- PERMITE AUMENTAR LA
VARIEDAD DE POSICIONES DE
TUS ELEMENTOS
- USA EL CONTRASTE
- A TRAVÉS DEL TAMAÑO, FORMA, TONO, COLOR, POSICIÓN, TEXTURA, TIPOGRAFÍA
- USA UNA BUENA PLANTILLA
- HOMOGENEIDAD
- RELACIÓN CON LOS ELEMENTOS Y CONTRASTES
- MAXIMIZA LA SEÑAL
Y DISMINUYE EL
RUIDO
- INFORMACIÓN NO DEBE
CEDER TERRENO A OTROS
ELEMENTOS
- EJS.: líneas
gruesas, imágenes
decorativas, otros
- RESILIENCIA EN LOS NIÑOS
- "LO QUE NO TE MATA, TE HACE MÁS FUERTE"
- RESISTE UNA
PRESIÓN TAN
FUERTE
- SE RECUPERA
- CERO DERROTA A PESAR DE....
- LA ESPONJA EN FORMA DE HIPOPÓTAMO PASA POR....
- GOLPEADO HASTA CAER AL SUELO
- SEPULTADO POR LA ARENA
- SEPULTADO POR LA PRESIÓN DE UNA ROCA
- INUNDADO POR LITROS DE AGUA
- SER EXPRIMIDO
- RESILIENCIA
- HACERSE MÁS FUERTE ANTE TODAS LAS ADVERSIDADES QUE VAYAN SURGIENDO EN LA VIDA
- DE CADA SITUACIÓN ADVERSA VIVIDA HAY QUE SABER EXTRAER UNA CONCLUSIÓN POSITIVA
- TRATAR DE ADSORBER
- ENSEÑANZA
- EXPERIENCIA
- VIVENCIA