RECOLECCIÓN Y ANÁLISIS DE DATOS CUALITATIVOS

ENTREVISTAS
1. Estructuradas
2. Semi-Estructuradas
3. No estructuradas
4. Grupos focales
  1. Intencionalidad dirigida a buscar una información determinada
    1. La entrevista puede ser cerrada, abiertas o reflexivas
5. Grupos reflexivos
  1. Se puede debatir, analizar, sirve también para dar respuesta al entorno
6. Esperadas, inesperadas, centrales para el planteamiento del problema, secundarias para el planteamiento, las miscelaneas
Observaciones finales
1. Los métodos , técnicas de análisis y recolección son flexibles
2. El investigador debe procurar reducir su influencia
3. Grupos de enfoque dirigidos por un especialista
4. Explorar, describir, comprender, identificar problemas y generar hipótesis
Saturación de categorías
1. Cuando los datos se vuelven repetitivos o redundantes y los nuevos análisis confirman lo que se ha fundamentado
2. Técnicas para generar categorías cuando cuesta trabajo hacerlo
  1. Técnicas de escrutinio
    1. Repeticiones, compceptos locales o usados frecuentemente en el contexto del estudio, metáforas y analogías, transiciones, similitudes y diferencias, entre otras.
  2. Técnicas de procesamiento
    1. Corte y clasificación, listas de términos y palabras claves en contexto (PCC), coocurrencia de palabras y metacodificación.
Por medio de la codificación en un primer y segundo plano (inicial y central), los datos continúan reduciéndose hasta llegar a los elementos centrales del análisis
Generar hipótesis, explicaciones y teorías
1. Producir un sistema de clasificación (tipologías)
  1. Con
    1. Mtricez
      1. La matriz nos indica ciertas relaciones, usted actúa sobre la base o creencias
    2. Metáforas
      1. Las metáforas sirven para extraer significados o captar la esencia de las relaciones entre categorías
    3. Establecimiento de Jerarquías
      1. De problemas, causas, efectos, conceptos
    4. Calendarios
      1. Fechas claves, días críticos, etcétera
    5. Otros elementos de apoyo
      1. Fotografías, vídeos, etc
2. Presentar temas y teoría
  1. Diagramas de conjuntos o mapas conceptuales
    1. Históricos
    2. Sociales
    3. Relacionales
JUAN CAMILO GARCÍA GONZÁLEZ- MONICA PAOLA VILLACREZ DUQUE

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