La importancia del autoestima en la edad preescolar

En los años preescolares a través de las fantasías y del juego, los niños buscan vencer y superar las heridas a su autoestima, las cuales derivan de ir conociendo sus limitaciones.
Es durante la infancia y adolescencia donde la autoestima crea una marca profunda, porque es en estas etapas cuando nos encontramos más vulnerables y flexibles.
Debemos hacer de la escuela un lugar de encuentro de los niños con ellos mismos y con sus iguales, preparándolos para su vida futura.
1. La autoestima alta le posibilita mayor seguridad, confianza a la hora de conducir el proceso de enseñanza aprendizaje, le permite tener una valoración propia de sus posibilidades y de poder determinar hasta dónde puede llegar, le otorga más valor a lo que sabe y a lo que puede ofrecer, se propone nuevas metas, es más creativo y le inspira confianza y seguridad a los alumnos, lo cual le permite desarrollar con éxito su labor.
  1. Para fomentar el autoestima es necesario conocer estos conceptos
    1. La autoestima: es el conjunto de creencias y valores que las personas tienen acerca de quién es, de sus capacidades, habilidades, recursos y potencialidades, que le han conducido hasta dónde está y que le llevarán hasta donde crea que puedo llegar.
    2. La autoimagen: es la representación mental que la persona tiene de sí misma en el presente y en las aspiraciones y expectativas futuras.
    3. El auto concepto es la comparación subjetiva que hacemos de nosotros mismos frete a los demás, así como de lo que éstos nos dicen y de las conductas que dirigen hacia nosotros.
    4. La autoestima que un niño pequeño tiene depende en gran medida de lo que se oye, le dice y de esos mensajes repetitivos que recibe, y más tarde se los dice a sí mismo. “ La repetición de mensajes acaba por hace propia su valoración”

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	Erstellt von Tania Jackeline Diaz vor etwa 7 Jahre