Zusammenfassung der Ressource
Revolución de las Tecnologías de Información y Comunicación
- explicaciones teoricas de la relación entre tecnología y sociedad
- perspectiva sociotécnica (ciencia, tecnología y sociedad)
- procura entender: las situaciones sociales en que tienen lugar los cambios tecnologicos; la forma q adquiere la tecnologia pues no es un artefacto unico y cerrado; y estudia sus significafos pues la tecnologia se resignifica segun el uso q le de cada persona o grupo
- deterministas (suponen a la sociedad y tecnologia como esferas separadas)
- determinismo tecnológico
- propia de los años'30 intenta explicar como la tecnología impacta sobre la sociedad transformandola
- determinismo social
- nace en los años '60 explica q la tecnologia es el producto de una determinada sociedad , pues esta es el resultado del entramado social, cultural, politico economico en un determinado momento
- dolors reig
- la educación debe motivar, posibilitar el cambio y la participación
- curación de contenidos
- la educación debe apuntar a la guía y el autoaprendizaje para hacerlo permanente
- formar las competencias de relación y participación
- 1-criterio: crear pensadores libres; 2-creatividad: saber hacia donde queremos ir; 3- intuición, filtrado: conocer q queremos saber q fuente es la confiable
- actitudes 2.0 de los jóvenes
- 1- compartir 2-autenticidad 3-transparencia 4-apertura mental 5- diversión
- entornos informacionales= entornos enriquecidos
- el aprendizaje puede darse en cualquier lugar, y momento y mas entretenido que el escolar
- ¿cambio del paradigma?
- 1-libros electrónicos 2-dispositivos móviles 3-aprendizaje basado y juego ( potencialidades ya existentes)
- 4- computación basada en gestos 5-analiticos del aprendizaje (potencialidades q estan por llegar)
- crear ciudadanos: libres, felices-realizados-creadores , responsables
- Bauman genera un nuevo concepto la modernidad líquida
- pues los líquidos no conservan una forma sino que esta dispuesta a cambiarla, lo que cuenta es el flujo del tiempo mas que el espacio que pueda ocupar.
- el problema con la realidad líquida es la incapacidad de pronosticar como evolucionaran las cosas
- los cambios culturales de hoy son provocados en parte por el impacto transformador de las tecnologías digitales
- nada es perdurable
- la planificación o el compromiso ya no parecen recomendables a largo plazo
- la educación requiere crear NUEVOS MODELOS para construir una IDENTIDAD DIGITAL como sujetos
- caracteristicas
- la velocidad con que penetran las tic en las actividades humanas
- en los dominios de la cultura y la economía
- Tensión entre lo global y lo local
- proceso de globalización
- produce procesos de polarización, estratificación y segmentación social
- las elites de algunas sociedades se vuelven globales y extraterritoriales
- incremento de poder en las transnacionales y capitales extraterritoriales
- homogeneización de los productos informacionales y cominicacionales
- proceso de localización
- Fenómeno de exclusión, de un grupo numéricamente mayor, en los intercambios sociales, económicos y culturales.
- se centran en el desarrollo de un conjunto de tecnologías
- novedades tecnológicas
- microelectrónica y optoelectrónica
- desarrollo de las industrias high tech o TIC
- desarrolla una nueva serie de saberes en torno a la información, su procesamiento y su transmición
- medios interpersonales
- Cámaras digitales, Escaner, Celulares, Modem
- internet
- es una herramienta tecnológica, una red mundial de computadoras conectadas entre si en la que se comparten, distribuyen y transfieren información en formato digital
- su acceso y disponibilidad genera desigualdades entre personas, regiones y paises
- medios masivos
- tv, cine, radio, prensa grafica, redes sociales
- monopolizan la información
- la multiplicación de canales estructura segmentos culturales
- se vincula con la segmentación de audiencias
- produce una emisión de mensajes personalizados ligados a las modalidades de consumo
- configura grupos que comparten los mismos consumos culturales
- depende de: el nivel socioeconómico, el nivel educativo, edad, genero, etnia,etc
- novedades biológicas