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Introducción a la Educación Basada en Competencias
- Unidad I. Las Competencias, Orígenes, Atributos y Componentes
- Origen, complejidad, atributos. Sistema y realidad en el
aula. 1.1 Foro, 1.2 Mapa conceptual (12 al 18 de Mayo)
- Historia, componentes, papel transformador, efectos
en la educación en México. 1.3 Ensayo (19 al 25 de
Mayo)
- Origen, complejidad, atributos. Sistema y realidad en el
aula. 1.1 Foro, 1.2 Mapa conceptual (12 al 18 de Mayo)
- Unidad II. Fundamentos de la educación basada en competencias
- Incorporación de las competencias en el sistema educativo en sus diversos tipos, niveles y
modalidades. 2.1 Foro, 2.2 Presentación Power Point (26 de Mayo al 1 de Junio)
- Condiciones del sistema mexicano, resultados oficiales (PISA, ENLACE),
resultados reales en el medio. 2.3 Ensayo (2 al 8 de junio)
- Incorporación de las competencias en el sistema educativo en sus diversos tipos, niveles y
modalidades. 2.1 Foro, 2.2 Presentación Power Point (26 de Mayo al 1 de Junio)
- Unidad III. Las competencias en el aula
- Relevancia del trabajo del profesor en aula en el desarrollo de las competencias de
los alumnos. Desarrollo de las competencias docentes. 3.1 Cuadro comparativo (9 al
15 de Junio)
- Planteamientos didácticos, contextos que lleven al alumno al desarrollo de conocimientos,
habilidades, procedimientos y actitudes. 3.2 Foro, 3.3 Propuesta Educativa (16 al 21 de
Junio)
- Relevancia del trabajo del profesor en aula en el desarrollo de las competencias de
los alumnos. Desarrollo de las competencias docentes. 3.1 Cuadro comparativo (9 al
15 de Junio)
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