9170954
Beschreibung
Mindmap von MARIA DE LOURDES HUERTA ESCAMILLA, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von MARIA DE LOURDES HUERTA ESCAMILLA
vor mehr als 7 Jahre
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María Montessori
- Nació en Chiaravalle, Italia el 31 de agosto 1870.
- En su práctica médica, sus observaciones clínicas
la condujeron a analizar cómo los niños aprenden,
y que construyen su aprendizaje a partir de lo que
existe en el ambiente.
- ¿Qué es el método Montessori?
- Según María Montessori, los niños absorben como “esponjas” todas las
informaciones que requieren y necesitan para su actuación en la vida
diaria. El niño aprende a hablar, escribir y leer de la misma manera que
lo hace al gatear, caminar, correr, etc, es decir, de forma espontánea.
- Concibió a los niños como la esperanza de la humanidad, dándoles oportunidad de
aprender y utilizar la libertad a partir de los primeros años de desarrollo, así el niño
llegaría a adulto con la capacidad de hacer frente a los problemas de vivir,
incluyendo los más grandes de todos, la guerra y la paz.
- El error, equivocación o falta, es considerado como parte del aprendizaje
- Por ello, no es castigado, resaltado o señalado, sino, valorado
e integrado como una etapa del proceso.
- Por ello, no es castigado, resaltado o señalado, sino, valorado
e integrado como una etapa del proceso.
- El error, equivocación o falta, es considerado como parte del aprendizaje
- Concibió a los niños como la esperanza de la humanidad, dándoles oportunidad de
aprender y utilizar la libertad a partir de los primeros años de desarrollo, así el niño
llegaría a adulto con la capacidad de hacer frente a los problemas de vivir,
incluyendo los más grandes de todos, la guerra y la paz.
- "La meta de la educación debe ser
cultivar el deseo natural por
aprender”
- Se suele estimular a que el niño haga
siempre una autoevaluación.
- El método Montessori esta inspirado en el humanismo integral,
- Postula la
formación de los
seres humanos como
personas únicas y
plenamente
capacitadas para
actuar con libertad,
inteligencia y
dignidad.
- Postula la
formación de los
seres humanos como
personas únicas y
plenamente
capacitadas para
actuar con libertad,
inteligencia y
dignidad.
- Ayuda al desarrollo natural del Ser
Humano. Estimula al niño a formar su
carácter y manifestar su personalidad,
brindándole seguridad y respeto.
- Elementos que se utilizan para llevar a
cabo la metodología Montessori
- El ambiente preparado
- Entorno
- Material
- Material
- Entorno
- El papel del adulto es
únicamente señalar directrices.
- Conocer a fondo cada una de las necesidades intelectuales, físicas y
psicológicas en cada periodo de desarrollo del niño.
- Conocer a fondo cada una de las necesidades intelectuales, físicas y
psicológicas en cada periodo de desarrollo del niño.
- El ambiente preparado
- Las cuatro áreas del método
Montessori
- Habilidades de la lengua, lectura y escritura
- Matemáticas,
introducción a los
números
- Vida práctica
- Educación sensorial
- Habilidades de la lengua, lectura y escritura
- Según María Montessori, los niños absorben como “esponjas” todas las
informaciones que requieren y necesitan para su actuación en la vida
diaria. El niño aprende a hablar, escribir y leer de la misma manera que
lo hace al gatear, caminar, correr, etc, es decir, de forma espontánea.
- ¿Qué es el método Montessori?
- Los principios básicos fundamentales de
la Pedagogía Montessori son: La libertad,
la actividad y la individualidad.
- Otros aspectos abordados en ésta
metodología son: El orden, la
concentración, el respeto por los otros
y por sí mismo, la autonomía, la
independencia, la iniciativa, la
capacidad de elegir, el desarrollo de la
voluntad y la autodisciplina.
- Otros aspectos abordados en ésta
metodología son: El orden, la
concentración, el respeto por los otros
y por sí mismo, la autonomía, la
independencia, la iniciativa, la
capacidad de elegir, el desarrollo de la
voluntad y la autodisciplina.
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