9210324
Beschreibung
Mindmap von Isabel Otoya Cueter, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von Isabel Otoya Cueter
vor etwa 7 Jahre
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"Solo valoramos realmente el conocimiento que producimos con dificultad"¿En que medida esta de acuerdo con esta afirmación?
- Permite ver
- Posición: Acerca de el titulo planteado estoy a favor. Considero que el conocimiento que es producido con factores de dificultad crea un
resultado mas eficaz y valorizado debido a que proviene de una metodología extensa, lenguaje avanzado y indagación.
- Por el titulo se llega a entender como se cuestiona si el conocimiento que tiene valor proviene de
producto de dificultad. Producto de dificultad siendo su metodología extensa que es utilizada
para lograr un resultado o conclusión de elaboración.
- Lo siguiente permite observar como al determinar el valor de un conocimiento, crea que los
demás conocimientos que no sigan estos parámetros sean desvalorizadas y por lo tanto no
sean relevantes a el aprendizaje. Creando una problemática evidente, desequilibrio y
"injusticia" en el conocimiento.
- se extraen
- Pregunta de conocimiento
- ¿Hasta que punto se le acredita mas valor y credibilidad a un conocimiento elaborado con una metodología extensa?
- Afirmación de
conocimiento
- Un conocimiento que a sido elaborado con una metodología extensa tiene un lenguaje, alcanze,
desarrollo mas propenso por lo tanto debería ser otorgado mas valor.
- Se
- Las áreas que son elaboradas y exploradas son los Sistemas
Religiosos y las Ciencias Naturales
- Las ciencias naturales, podemos decir que nos ofrece un tipo de verdad, determinada mediante el
uso de métodos científicos; sus afirmaciones son comprobables de forma racional y empírica. La
religión, según los devotos, nos ofrece en cambio un tipo de verdad espiritual que trabaja a un
nivel superior, en un plano que trasciende la lógica y la experimentación. Las dos exploran
mismas formas tales como el alcance y la fe.
- Las ciencias naturales, podemos decir que nos ofrece un tipo de verdad, determinada mediante el
uso de métodos científicos; sus afirmaciones son comprobables de forma racional y empírica. La
religión, según los devotos, nos ofrece en cambio un tipo de verdad espiritual que trabaja a un
nivel superior, en un plano que trasciende la lógica y la experimentación. Las dos exploran
mismas formas tales como el alcance y la fe.
- Las áreas que son elaboradas y exploradas son los Sistemas
Religiosos y las Ciencias Naturales
- Sin embargo
- Otra Perspectiva: La valoración de un conocimiento no debe ser definido por su metodología debido a que muchos
conocimientos sirven para diversas áreas en maneras diferentes, causando que el impacto de cada uno sea
distinto en términos de acreditaron.
- Se amplifica
- Situación de vida real
- Con el pasar del tiempo y los avances tecnológicos, se ha venido perdiendo la fe absoluta en los sistemas
religiosos , siendo reemplazada por los resultados de la razón, obtenidos por las metodologías de las
ciencias naturales, las cuales deshabilitan en mucho casos estas hipótesis religiosas donde Dios termina
siendo la respuesta a muchos interrogantes. Como lo es presentado en el marco de conocimiento, las
ciencias naturales tienen una metodología planteada la cual es desarrollada por hipótesis, deducción e
inducción y el uso de la razón, utilizando el lenguaje matemático. Debido a el uso de las matemáticas como
lenguaje y una metodología que es regulada por pasos, a provocado que durante los años ha desacreditado
la metodología de los sistemas religiosos basada en el valor que se le otorga a la fe mediante a rezar sin
tener un resultado físico como el de las ciencias naturales.
- Con el pasar del tiempo y los avances tecnológicos, se ha venido perdiendo la fe absoluta en los sistemas
religiosos , siendo reemplazada por los resultados de la razón, obtenidos por las metodologías de las
ciencias naturales, las cuales deshabilitan en mucho casos estas hipótesis religiosas donde Dios termina
siendo la respuesta a muchos interrogantes. Como lo es presentado en el marco de conocimiento, las
ciencias naturales tienen una metodología planteada la cual es desarrollada por hipótesis, deducción e
inducción y el uso de la razón, utilizando el lenguaje matemático. Debido a el uso de las matemáticas como
lenguaje y una metodología que es regulada por pasos, a provocado que durante los años ha desacreditado
la metodología de los sistemas religiosos basada en el valor que se le otorga a la fe mediante a rezar sin
tener un resultado físico como el de las ciencias naturales.
- Situación de vida real
- Se amplifica
- Otra Perspectiva: La valoración de un conocimiento no debe ser definido por su metodología debido a que muchos
conocimientos sirven para diversas áreas en maneras diferentes, causando que el impacto de cada uno sea
distinto en términos de acreditaron.
- Se presentan
- Las implicaciones presentes son Sociales debido a que al desvalorizar conocimientos
crea que se rompa el equilibrio en la sociedad, y por lo tanto una injusticia debida a
que se considera menos los ideales o creaciones de individuos.
- Las implicaciones presentes son Sociales debido a que al desvalorizar conocimientos
crea que se rompa el equilibrio en la sociedad, y por lo tanto una injusticia debida a
que se considera menos los ideales o creaciones de individuos.
- Se
- Un conocimiento que a sido elaborado con una metodología extensa tiene un lenguaje, alcanze,
desarrollo mas propenso por lo tanto debería ser otorgado mas valor.
- Afirmación de
conocimiento
- ¿Hasta que punto se le acredita mas valor y credibilidad a un conocimiento elaborado con una metodología extensa?
- Pregunta de conocimiento
- se extraen
- Posición: Acerca de el titulo planteado estoy a favor. Considero que el conocimiento que es producido con factores de dificultad crea un
resultado mas eficaz y valorizado debido a que proviene de una metodología extensa, lenguaje avanzado y indagación.
- Términos Claves
- Valoramos: Reconocer o apreciar el valor de una persona o una cosa
- Dificultad: Situación, circunstancia u obstáculo difíciles de resolver o superar.
- Producir: Fabricar o elaborar un producto mediante el trabajo.
- Valoramos: Reconocer o apreciar el valor de una persona o una cosa
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