"Características de un docente coach"

Crea las condiciones necesarias para aprender y crecer. El clima de aprendizaje es cálido y enriquecedor
1. Maneja tres tipos de inteligencia: Inteligencia Social, Inteligencia Emocional e Inteligencia Ecológica.
1. Se centra en la motivación intrínseca de los alumnos.
1. Detecta y destaca el potencial de cada asistente
2. Crea conciencia en los alumnos a través de la responsabilidad y el autoestima
1. Transformar la obligación por implicación, por responsabilidad personal por elección
  1. Aumentando la conciencia, independencia y responsabilidad
3. Responsabilidad Personal. Hacer a los alumnos más independientes, concientes y libres. De esta forma su capacidad de elección aumenta.
1. Un docente coach no da órdenes, ya que las órdenes son incapaces de generar opciones, sino más bien genera Responsabilidad personal y esta si da opciones
4. Feedback o Retroalimentación
1. Retomar toda la información del medio para traerla al ambiente escolar, esto permitirá que las clases sean más significativas, haciendo que las actuaciones de los alumnos sean más signifcativas
  1. A mayor feedback mayor conciencia, y a mayor conciencia mayor percepción de la realidad y, por ende, una mejora en el rendimiento personal de los alumnos.
5. Un docente coach siempre tiene: Objetivo de la sesión. Sentido de realidad actual. Estrategias alternativas.
1. Genera preguntas siempre en positivo. No da órdenes, sino más bien opciones. Es ético, relaciona sus objetivos con la educación en valores para darle mayor transversalidad
  1. Es tolerante, responsable, real, objetivo, dinámico y tiene y maneja una conciencia ecológica.

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