Evaluación por competencias

Anmerkungen:

• El siguiente enlace explica minuciosamente cada aspecto: https://issuu.com/luisargueta3/docs/upana_2014_guia_docente

1. 1. Proceso
   1. Carrera

      Anmerkungen:

      • Carreras Universitarias y facultades que ofrece la Universidad Panamericana http://www.upana.edu.gt/
   2. Curso
   3. certificación de los aprendizajes

      Anmerkungen:

      • Carreras virtuales que oferta la Universidad Panamericana http://educacionvirtual.upana.edu.gt/quienes_somos.html
   4. Idoniedad

      Anmerkungen:

      • Universidad Panamericana cuenta con 106 sedes y 4 campus en todo el país.  http://www.upana.edu.gt/sedes/
   5. Retro-alimentación
2. 2. Metodología
   1. Cuantitativo
      1. Utiliza una escala numérica para determinar el avance de los logros
   2. Cualitativo
      1. Determina logros
3. 3. Promoción

   Anmerkungen:

   • Link video:https://www.youtube.com/watch?v=y2B1YTrtiCMPara ampliar la explicación sobre competencia genérica y competencias específicas, visite la página: https://www.gestion.org/recursos-humanos/gestion-competencias/35854/las-competencias-genericas-y-las-competencias-especificas/
   1. Por indicadores
   2. Por niveles de logro
4. 4. Tipos de evaluación
   1. Evaluación diagnóstica
      1. Se realiza para determinar los aprendizajes previos
         1. Autoevaluación
            1. Cada estudiantes reflexiona sobre su aprendizaje
         2. Coevaluación
            1. Los estudiantes se brindan retroalimentación
         3. Heteroevaluación
            1. El docente es quién da la retroalimentación a los estudiantes
   2. Evaluación sumativa
      1. Se realiza al final del módulo
   3. Evaluación formativa
      1. Se aplica en todo el proceso de aprendizaje
5. 5. Matrices de evaluacón
   1. Competencia a evaluar
   2. Producto del módulo
   3. Indicador de logro

      Anmerkungen:

      • Interesante video sobre indicador y evidencia de logro... https://www.youtube.com/watch?v=iVbQlLLcTBI
   4. Puntuación
   5. Actividades para verificar el avance del indicador
6. 6. Estrategias de evaluación

   Anmerkungen:

   • Un enlace que aporta ideas fundamentales sobre el proceso de evaluación: http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd99/ed99-0045-01/secciones/criterios.html
   1. Pruebas de observación
      1. Lista de cotejo
   2. Pruebas escritas
   3. Portafolio
   4. Ponderación
      1. Rúbrica