Zusammenfassung der Ressource
LA PLANIFICACIÓN: ¿CÓMO
INDIVIDUO O COMO CONJUNTO?
- Responder una pregunta-problema
principal y especificas.
- ¿Qué componentes del territorio son puestos en valor en la
planificación de la conservación?
- Conceptualización del Territorio y la
relación de sus componentes
- El Territorio es considerado como un producto social e histórico -lo
que le confiere un tejido social único-, dotado de una determinada
base de recursos naturales, ciertas formas de producción, consumo e
intercambio, y una red de instituciones y formas de organización que
se encargan de darle cohesión al resto de los elementos. (Sepulveda,
Rodriguez, Echeverri, & Portilla, 2003)
- Interactua
- sistemas sociales
- Contiene capital humano,
cultural, económico,
cognitivo, simbólico,
institucional, Psicosocial,
cívico y Sinergético
- Componentes del
territorio
- los ecosistemas
- tiene estructura y
funciones intrínsecas
(que cuando las
usamos son servicios
eco-sistémicos).
- ¿La conservación requiere de planificación?
- planeación a largo plazo, mejor relación humano-
ambiente, a través de la identificación, diseño,
ejecución y evaluación de lo que queremos
conservar y mantener.
- Metodología marco
lógico: Según Las
naciones Unidas
- Los componentes del territorio puestos en valor para la planificación van de acuerdo a lo que se desee conservar teniendo en cuenta:
primero las condiciones sociales, económicas, culturales e historias del territorio a conservar, por consiguiente que componentes de los
servicios eco-sistémicos desea fortalecer,con una metodología que motive a solucionar el problema, por medio de programas, planes y
proyectos, que son los instrumentos para realizar estrategia.
- ¿Qué metodología se utiliza en la
planificación?,
- estrategia de Intervención
- Planes, Programas y Proyectos
- “Bottom-up”, en donde la participación y el empoderamiento
juegan un papel fundamental en la evolución del pensamiento
sobre el desarrollo. (Ellis & Biggs, 2001
- Instrumentos
- entrevistas
semiestructuradas
- cartografía del paisaje
- Evaluación
cualitativa