A avaliação a serviço da ação: erros e perguntas, contribuições para ação reflexiva e crítica.

A avaliação serve para diagnosticar os erros e falhas no ensino-aprendizagem.
1. A avaliação mostra a necessidade de uma solução nova Luckesi (2011, p.186).
2. Exame está preso aos problemas.
Erro: confundir examinar com avaliar Luckesi (2011, p.179).
1. Exame = problema e Avaliação = solução.
Do que depende a avaliação? Dois recursos, a ética e as relações interpessoais.
1. Depende da maturidade emocional do avaliador Luckesi (2011, p.15).
Ato de avaliar = para saber se o aluno aprendeu, caso contrário ensina-se de novo até ele aprender Luckesi (2011, p.178).
1. Importante é o aluno aprender.
2. Práxis: Ação => Reflexão => Ação
Avaliação = Diagnóstico e Exame = Classificação
Fala do avaliador é inclusiva e construtiva e do examinador é taxativa e excludente.

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	Erstellt von Aldineia Souza Do Nascimento Souza Do Nascimento vor mehr als 7 Jahre