TUTORES DE RESILIÊNCIA

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RESILIENCIA Mindmap am TUTORES DE RESILIÊNCIA, erstellt von Daniela Santos am 12/07/2017.
Daniela Santos
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Zusammenfassung der Ressource

TUTORES DE RESILIÊNCIA
  1. CRIAR UM LUGAR MÁGICO
    1. TRANSFORMAR O ESPAÇO DA AULA EM UM LUGAR MÁGICO QUE PERMITA DESCONECTÁ-LOS DA REALIDADE EXTERIOR, OFERECENDO A OPORTUNIDADE DE EXPLORAR UMA OUTRA MANEIRA DE SER EM RELAÇÃO A SI, AOS OUTROS E AO MUNDO.
    2. INSTAURAR RITUAIS
      1. CULTIVAR O SENTIMENTO DE IDENTIFICAÇÃO COM O GRUPO; SE SENTEM MAIS SEGUROS POIS COMPREENDEM AS ATIVIDADES QUE IRÃO VIVENCIAR; CONECTAR OS EDUCANDOS DENTRO DA REALIDADE DA AULA.
      2. CRIAR UM ESPAÇO PARA DISCUSSÕES
        1. RODAS DE CONVERSA: ESPAÇO PARA NOMEAR AS EMOÇÕES LEVANTADAS DURANTE AS AULAS, ESPAÇO PARA PODEREM SE EXPRESSAR E TROCAR IDEIAS. AS DISCUSSÕES PERMITEM DAR SENTIDO A EXPERIÊNCIA DO JOVEM, E MESMO ACOMPANHÁ-LOS NA SUA AUTODESCOBERTA.
        2. RECONHECER A IMPORTÂNCIA DO RITMO
          1. DINÂMICA DA AULA: DEVEM SER CONCEBIDAS COMO UM ESPETÁCULO; COM VARIAÇÕES, MOMENTOS MAIS INTENSOS E OUTROS MAIS ÍNTIMOS, ATIVIDADES DE GRUPO E EXERCÍCIOS INDIVIDUAIS, JOGOS ORGANIZADOS E PERÍODOS LIVRES. O RITMO MANTÉM A MOTIVAÇÃO DO GRUPO E EVITA OS MOMENTOS DE ESPERA, PROPÍCIOS A PROBLEMAS DE COMPORTAMENTO.
          2. USAR O RISO E O HUMOR
            1. PODEM SER USADOS PARA DESCONTRAIR O AMBIENTE, RIR DE SI MESMO, É IMPORTANTE RESERVAR UM LUGAR PARA O RISO (EXERCÍCIOS DE PALHAÇO), EVITANDO QUE OS EDUCANDOS SE SINTAM RIDICULARIZADOS PELOS COLEGAS, E SIM QUE SE DIVIRTAM.
            2. CRIAR UM GRUPO DE IDENTIFICAÇÃO... E UMA REDE DE COLEGAS AJUDANTES
              1. GARANTIR A FORMAÇÃO HARMONIOSA DO GRUPO PARA FACILITAR A TROCA E O RECONHECIMENTO ENTRE OS PARTICIPANTES; OS JOGOS FAVORECEM O NASCIMENTO DE CUMPLICIDADE E DESCOBERTA DE AFINIDADES; ESPAÇO PARA AUTONOMIA DOS EDUCANDOS.
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