Zusammenfassung der Ressource
Primera Unidad: Las Tic`s y la Sociedad
de la información
- Ciencias y tecnología
- La corriente europea
- factores sociales son:
- tecnológico,
- desarrollo científico
- La corriente norteamericana
- enfatiza
- consecuencias sociales
- innovaciones tecnológicas
- comparación de la tecnología y la ciencia
- Jarvie (2004, 51)
- ser efectiva que ser verdadera
- Bunge, 2004, 67
- punto de vista práctico
- las teorías tecnológicas son más rica que las teoríascientíficas
- punto de vista conceptual
- las teorías tecnológicas son claramente más pobres que las científica
- Bunge (2004, 82)
- acción, con éxito
- Tecnologías de información y comunicación
- Tecnología de la información
- Hardware y componentes periféricos
- Software
- Conocimientos informáticos
- Tecnología de telecomunicaciones
- Sistema de telefonía
- Transmisiones de radio y televisión
- Tecnología de redes
- Internet
- Teléfonos móvilesCable, DSL, satélite
- Sociedad de la información
- La tecnología
- necesita de personas
- La velocidad
- elimina el espacio físico
- Las Tic han tenido:
- aceptación social generalizada,
- aceptación social generalizada,
- autonomía
- organización
- velocidad
- La globalización
- integración de los paíse
- Entornos Virtuales de aprendizaje
- características de un
entorno de aprendizaje
- a) funciones pedagógicas
- b) las tecnologías apropiadas
- c) la organización social de la educación
- Los EVAs permiten:
- comunicación síncrona y asíncrona
- alumno-profesor
- combinación a distancia
- Enfoques tecnológicos de los EVA
- Videoconferencia
- a) reuniones a distancia
- b) impartir partes del curso
- c) aproximar a los expertos
- d) interacción entre universidades
- Emisión vía satélite
- Comunicación mediada por ordenador
- Aplicaciones de Internet