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Beschreibung
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vor mehr als 7 Jahre
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ESQUEMA DA TESE
- Em que medidas as atividades de produção de conteúdos digitais construídos poe meio de tablets por um grupo de professores e alunos,
possibilitam inovações nas práticas pedagógicas no contexto da cibercultura, em que priorizam a participação, a colaboração e o
compartilhamento de produções e conhecimentos em rede?
- Revisão Bibliográfica
- A desterritorialização das informações e das
produções de conteúdos digitais.
- A hibridização dos espaços e das comunicações nas
produções de conteúdos digitais.
- Processos de sociabilidade e interações em
rede nas produções de conteúdos digitais.
- Processos de sociabilidade e interações em
rede nas produções de conteúdos digitais.
- A hibridização dos espaços e das comunicações nas
produções de conteúdos digitais.
- A desterritorialização das informações e das
produções de conteúdos digitais.
- Metodologia da Pesquisa
- Pesquisa qualitativa, descritiva e analítica. Lócus e sujeitos:
Escola Municipal Lagoa do Abaeté/ professores e Alunos
- Instrumentos da pesquisa: Observação; questionários para caracterização do
lócus e dos sujeitos; análise de documentos; entrevistas; grupos focais.
- Análise dos dados: Conteúdos digitais produzidos por
Professores e Alunos.
- Análise dos processos das produções de
conteúdos digitais: Mobilidade;
Interação/participação; Colaboração e
compartilhamento
- Análise dos produtos finais: "As flores do
meu bairro"; "Papel, pense de novo!; e
"Baleia Jubarte"
- Análise dos processos das produções de
conteúdos digitais: Mobilidade;
Interação/participação; Colaboração e
compartilhamento
- Análise dos dados: Conteúdos digitais produzidos por
Professores e Alunos.
- Instrumentos da pesquisa: Observação; questionários para caracterização do
lócus e dos sujeitos; análise de documentos; entrevistas; grupos focais.
- Análise dos dados: Conteúdos digitais produzidos por Professores e Alunos.
- Pesquisa qualitativa, descritiva e analítica. Lócus e sujeitos:
Escola Municipal Lagoa do Abaeté/ professores e Alunos
- Revisão Bibliográfica
- Apresentação dos resultados
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