Zusammenfassung der Ressource
ESTRUCTURA
CURRICULAR
GESTION
LOGISTICA
- INFORMACION GENERAL
DEL PROGRAMA DE
FORMACION TITULADA
- DENOMACION
- TECNOLOGO EN GESTION LOGISTICA
- CODIGO
- 822202
- VERSION
- 1
- DURACION
- 24 MESES
- 18 MESES LECTIVO
- 6 MESES PRACTICOS 880 HORAS
- VIGENCIA
- 2017
- NIVEL DE FORMACION
- TECNOLOGO
- ESTADO
- EN EJECUCION
- JUSTIFICACION
- se creó para brindar al sector
productivo tecnólogos con
capacidad de análisis y la toma de
decisiones frente a las
necesidades inmediatas del
mercado mediante modelos
dinámicos, aplicando los avances
de las tecnologías de la
información y las comunicaciones
- REQUISITOS INGRESOS
- Académicos: 11 grado
aprobado (combinación del
nivel requerido y grado
mínimo aprobado).
-Requisito adicional:
Superar prueba de aptitud y
conocimiento y presentar
documento de identidad.
- DESCRIPCION
- Gerenciar estratégicamente la adquisición, el movimiento, el
almacenamiento de productos y el control de inventarios, así como el
flujo de información asociado a través de los cuales la organización y
su canal de distribución, se encauzan de modo tal que la rentabilidad
presente y futura de la empresa es maximizada en términos de costos
y efectividad.
- COMPETENCIAS A
DESARROLLAR
- CÓDIGO 210101001 PROYECTAR LAS
NECESIDADES Y REQUERIMIENTOS
SEGÚN EL PROCESO O UNIDADES DE
NEGOCIO
- 210101004 EVALUAR EL RESULTADO DE
LOS PROCESOS SEGÚN INDICADORES
DE GESTIÓN ESTABLECIDOS POR LA
ORGANIZACIÓN
- 210101005DIRIGIR EL TALENTO
HUMANO SEGÚN NECESIDADES DE LA
ORGANIZACIÓN
- 210101008 COSTEAR LA CADENA DE
APROVISIONAMIENTO, DISTRIBUCIÓN Y
TRANSPORTE DE ACUERDO CON LOS
OBJETIVOS Y ESTRATEGIAS DEL PLAN
LOGÍSTICO
- 210101007FORMULAR EL PLAN
ESTRATÉGICOS DE LOGÍSTICA, DE
ACUERDO CON LOS OBJETIVOS
CORPORATIVOS DE LA EMPRESA Y
REQUERIMIENTOS DEL MERCADO.
- 210101013PROCESAR LA INFORMACIÓN
DE ACUERDO A LAS REQUISICIONES Y
PARÁMETROS ESTABLECIDOS POR LA
EMPRESA.
- 210101019 MONITOREAR EL
DESARROLLO DE LOS PROCESOS,
SEGÚN EL SISTEMA Y POLÍTICAS DE LA
ORGANIZACIÓN
- 210101020 DDAR SOPORTE A LOS
PROCESOS SEGÚN POLÍTICAS Y
REQUERIMIENTOS DE LOS CLIENTES
- 210101021OPERAR LOS PROCESOS DE
IMPORTACIÓN Y EXPORTACIÓN SEGÚN
NORMAS Y POLÍTICAS INTERNAS Y
EXTERNAS
- 210101024 ESTABLECER LOS SISTEMAS DE
DISTRIBUCIÓN SEGÚN EL MERCADO Y LOS
COSTOS DE LA CADENA.
- 210101027DEFINIR LOS SISTEMAS
DE INFORMACIÓN DE LOS
PROCESOS SEGÚN ESTRATEGIAS
CORPORATIVAS.
- 210101028ORGANIZAR LAS
PLANTAS Y CENTROS DE
DISTRIBUCIÓN SEGÚN ESTRATEGIAS
CORPORATIVAS.
- 210101031 CONSTRUIR EL
MODELO DE INTEGRACIÓN DE LA
CADENA LOGÍSTICA SEGÚN LOS
ESLABONES
- 210101035GENERAR VALOR EN LA
CADENA DE SUMINISTRO DE
ACUERDO CON LOS OBJETIVOS Y
ESTRATEGIAS DE LOS DIFERENTES
ACTORES
- 210101040 ESTABLECER EL
SEGUIMIENTO Y RASTREO DE LOS
PRODUCTOS SEGÚN LA CADENA DE
SUMINISTRO Y NORMAS
NACIONALES E INTERNACIONALES
- 210101041 ESTRUCTURAR LOS
COMPONENTES DE UN SISTEMA DE
TRAZABILIDAD DE ACUERDO A LOS
PRODUCTOS, SERVICIOS Y PROCESOS
- 240201501 COMPRENDER TEXTOS EN
INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y AUDITIVA
- 240201502PRODUCIR TEXTOS EN INGLÉS
EN FORMA ESCRITA Y ORAL.
- 260101027PROCESAR LA INFORMACIÓN
RECOLECTADA DE ACUERDO CON LOS
MANUALES DE MANEJOS DE INFORMACIÓN
- 240201500PROMOVER LA INTERACCIÓN IDÓNEA
CONSIGO MISMO, CON LOS DEMÁS Y CON LA
NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y
SOCIAL
- CONTENIDO CURRICULAR DE LA
CCOMPETENCIA
- DENOMINACIONPROYECTAR LAS NECESIDADES Y
REQUERIMIENTOS SEGÚN EL PROCESO O UNIDADES
DE NEGOCIO.PROMOVER LA INTERACCIÓN IDÓNEA
CONSIGO MISMO, CON LOS DEMÁS Y CON LA
NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y
SOCIAL
- CODIGO210101001
- DURACION 150 HORAS
- RESULTADOS DE APRENDIZAJES
- APLICAR EN LA RESOLUCIÓN DE
PROBLEMAS REALES DEL SECTOR
PRODUCTIVO, LOS CONOCIMIENTOS,
HABILIDADES Y DESTREZAS PERTINENTES
A LAS COMPETENCIAS DEL PROGRAMA DE
FORMACIÓN ASUMIENDO ESTRATEGIAS Y
METODOLOGÍAS DE AUTOGESTIÓN
- CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
- MARCO REFERENCIAL DE LA
INVESTIGACIÓN. DEFINICIÓN DEL
PERFIL DEL PROYECTO
CARACTERÍSTICAS Y CONTENIDOS
DE LAS PREGUNTAS TIPOS DE
DATOS.
- CONOCIMIENTO DEL PROCESO
- ORGANIZAR, REVISAR Y CLASIFICAR LOS DATOS RECOGIDOS DE ACUERDO CON LAS
VARIABLES Y PARÁMETROS REQUERIDOS EN LAS DIVERSAS INVESTIGACIONES.
ORDENAR LA INFORMACIÓN UTILIZANDO FICHAS, CARPETAS U ORDENADORES.
ASIGNAR LA NUMERACIÓN DE LOS FORMULARIOS DE ESTUDIO Y LOS CÓDIGOS A LAS
RESPUESTAS DE LOS DIFERENTES ÍTEMS. DEFINIR LOS CÓDIGOS PARA CADA CATEGORÍA
DE RESPUESTA Y SUS CORRESPONDIENTES RANGOS. ASIGNAR LOS CÓDIGOS QUE
RESPONDAN A CATÁLOGOS ESPECÍFICOS O A LOS LISTADOS ESTABLECIDOS PARA ESTE
FIN.
- CRITERIOS DE EVALUACION
- CLASIFICA LOS ÍTEMS EN CATEGORÍAS MEDIANTE
LA ESCALA E INSTRUMENTO APROPIADO
CONSIDERANDO SU VALIDEZ, CONFIABILIDAD Y
FACTIBILIDAD Y TENIENDO EN CUENTA LA
ASIGNACIÓN DE CÓDIGOS A FACTORES Y
VARIABLES SEGÚN LA NATURALEZA DE LOS DATOS
- PERFIL DEL INSTRUCTOR
- Requisitos Acedémicos mínimos El programa requiere de un equipo de
instructores Técnicos, conformado por: Profesional en áreas relacionadas
con los procesos de Compras y suministros, tales como: Ingeniero
industrial, de alimentos, administradores de empresa y ciencias afines
(Opción1). Tecnólogo en Logística o Mercadeo (Opción 2), Seis semestres o
su equivalente en Ingeniería industrial. (Opción 3) o profesiones afines,
Certificación laboral en normas de competencia laboral relacionadas con
la titulación de Dirección de compras (opción 4).
- Experiencia laboral y/o especialización
en... Mínimo 24 meses de los cuales
certifique experiencia laboral o
especialización relacionada con el
objeto de la formación
- Competencias mínimas -Formular,
ejecutar y evaluar proyectos.
-Trabajar en equipo. -Establecer
procesos comunicativos asertivos.
-Manejar herramientas
informáticas asociadas al área
objeto de la formación.
- ESTRATEGIA METODOLÓGICACentrada en la construcción de autonomía para garantizar la
calidad de la formación en el marco de la formación por competencias, el aprendizaje por
proyectos y el uso de técnicas didácticas activas que estimulan el pensamiento para la
resolución de problemas simulados y reales; soportadas en el utilización de las tecnologías
de la información y la comunicación, integradas, en ambientes abiertos y pluritecnológicos,
que en todo caso recrean el contexto productivo y vinculan al aprendiz con la realidad
cotidiana y el desarrollo de las competencias. Igualmente, debe estimular de manera
permanente la autocrítica y la reflexión del aprendiz sobre el que hacer y los resultados de
aprendizaje que logra a través de la vinculación activa de las cuatro fuentes de información
para la construcción de conocimiento: -El instructor - Tutor -El entorno -Las TIC -El trabajo
colaborativo