EPISTEMOLOGÌA E HISTORIA DEL CURRÌCULUM

EDAD MEDIA
CURRÍCULUM
1. VOCABLO LATINO
2. CURRERE
  1. RECORRIDO O TRAYECTORIA
    1. PUNTO DE PARTIDA
      1. PUNTO DE LLEGADA
3. REFLEXÒN
4. ACCIÒN
  1. SUPONE DAR RESPUESTAS
    1. SOLUCIONES
      1. CÓMO
      2. CUANDO
        ENSEÑAR Y EVALUAR
PLAN DE ESTUDIOS
1. SE PREVEE LO QUE SE VA ESTUDIAR
CONJUNTO DE ESTUDIOS
1. CONOCIMIENTOS Y PRACTICAS
SH. GRUNDY 1991
1. ES CONSTRUCCIÓN SOCIAL
  1. ORGANIZAR
    1. PRACTICAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
PLAN QUE ORIENTA
1. EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE
TABA
1. PLAN QUE ORIENTA
  1. SELECCIÒN DE LAS EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE
TRANSFORMAR
1. SU REALIDAD
  1. CONFORME A UN PROYECTO
    1. HISTORICO
    2. SOCIAL
SEGUN WICKENS
1. LO CONSIDERA
  1. AL CURRICULUM
    1. CERRADO
CURRICULUM IMPLICITO O CULTO
1. CONSTITUIDO
  1. LENGUAJE
  2. ACTITUDES
  3. POETURAS
  4. IDEOLOGICAS
  5. DISCIPLINA
CURRICULUM EXPLICITO
1. GUÍA Y ORGANIZAR LAS SITUACIONES DE APRENDIZAJE
CURRICULUM ABIERTO
1. GARANTIZAN
  1. EL RESPETO
    1. A DIFERENTES CONTEXTOS
      1. APLICACIÓN
        IMPLICAR
        CREATIVAMENTE AL EDUCADOR

Zusammenfassung der Ressource

	Erstellt von Hilda Gladiz Parisaca Machaca vor etwa 7 Jahre