Competências e Habilidades do Enfermeiro

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Mindmap am Competências e Habilidades do Enfermeiro, erstellt von Daniele Guerra am 08/08/2017.
Daniele  Guerra
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Competências e Habilidades do Enfermeiro
  1. ATENÇÃO Á SAÚDE
    1. Os profissionais de saúde devem estar aptos a assegurar um tratamento de forma holística a toda população, no nível individual e coletivo, desenvolvendo ações de prevenção, promoção, proteção e reabilitação da saúde. O serviço de saúde deve ser realizado de forma integrada e contínua com as demais instâncias do sistema de saúde.
    2. TOMADA DE DECISÃO
      1. As competências associam a “tomada de Iniciativa” e o “assumir responsabilidades” pelo profissional diante das situações de trabalho com as quais se depara, tendo a responsabilidade e iniciativa de modificar algo que existe quando necessário, e aplicar suas idéias e estratégias, visando sempre a melhoria do serviço prestado.
      2. COMUNICAÇ;ÃO
        1. A comunicação é importante para nosso crescimento como seres humanos, uma vez que faz parte de nossas relações. Esta compreensão nos leva a buscar maiores entendimentos sobre conceitos, princípios e habilidades a serem adquiridas no processo comunicativo.
        2. LIDERANÇA
          1. Ser líder envolve compromisso, responsabilidade, empatia, habilidade para tomada de decisões, comunicação e gerenciamento, de forma efetiva e eficaz, pautada nas dimensões da liderança: iniciativa, investigação, posicionamento, solução de conflitos e crítica.
          2. ADMINISTRAÇÃO E GERENCIAMENTO
            1. Para o desenvolvimento da competência de administrar e gerenciar são considerados indispensáveis o conjunto de conhecimentos identificados para planejar, tomar decisões, interagir e gerir pessoas e implica na tomada de decisões que afetam a estrutura, o processo de produção e o produto de um sistema.
            2. EDUCAÇÃO PERMANENTE
              1. Compreende-se por Educação Permanente “um processo educativo contínuo, de revitalização e superação pessoal e profissional, de modo individual e coletivo, com objetivo de qualificação, reafirmação ou reformulação de valores, construindo relações integradoras entre os sujeitos envolvidos para uma praxe crítica e criadora”.
              2. ANA PAULA WOLMUT DAL BELLO, DANIELE GUERRA, MÁRCIA ANDRIELI DE LIMA LUNKES E PRISCILA FINATTO
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