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Beschreibung
Mindmap von Manuel Vial Zúñiga, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von Manuel Vial Zúñiga
vor mehr als 7 Jahre
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¿PARA QUÉ INTEGRAR TIC?
- LA GESTIÓN EDUCATIVA
- DEL COLEGIO
- APRENDIZAJES DE LOS ALUNOS
- PROMOVIENDO
- Habilidades cognitivas de orden superior
- Habilidades cognitivas de orden superior
- que desarrollen
- PROMOVIENDO
- ESTIMULANDO
- ROLES ACTIVOS Y CONSTRUCTIVOS
- ROLES ACTIVOS Y CONSTRUCTIVOS
- TRANSFORMANDO
- Prácticas Pedagógicas
- Prácticas Pedagógicas
- EN
- DEL COLEGIO
- HACIENDO UN USO PLANIFICADO Y SIGNIFICATIVO DE LOS COMPUTADORES
- CREAR
- Ambientes de enseñanza-aprendizaje consistentes y constructivos
- Ambientes de enseñanza-aprendizaje consistentes y constructivos
- CREAR
- APROVECHAR SUS POSIBILIDADES Y
POTENCIALIDADES
- RESPONDER
- NECESIDAD EDUCATIVA ACOTADA
- NECESIDAD EDUCATIVA ACOTADA
- FAVORECER
- ENTORNOS PERSONALES DE APRENDIZAJE
- PLE
- PLE
- ENTORNOS PERSONALES DE APRENDIZAJE
- PARADIGMA CONSTRUCTIVISTA
- ENFOQUE EDUCTATIVO DEL COLEGIO
- EL APRENDIZAJE ES ENTENDIDO COMO...
- "un proceso activo" por parte del alumno que ensambla, extiende, restaura e interpreta, y por lo tanto
"construye" conocimientos partiendo de su experiencia e integrándola con la información que recibe
- ROLES ACTORES PRINCIPALES DE STE PROCESO
- ALUMNO
- DOCENTE
- ALUMNO
- PRNCIPALES EXPONETES DE ESTE PARADIGAMA
- JEAN PIAGET
- constructivismo psicológico
- constructivismo psicológico
- LEV VIGOSKI
- constructivismo social_historico_cultual
- constructivismo social_historico_cultual
- JEROME BRUNER
- Aprendizaje por descubrimiento
- Aprendizaje por descubrimiento
- DAVID AUSUBEL
- APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
- Se produce cunado una nueva información (un nuevo conocimiento) se relaciona de manera no
arbitraria y sustantiva (no literal) con la estructura cognitiva de la persona que aprende.
- Se produce cunado una nueva información (un nuevo conocimiento) se relaciona de manera no
arbitraria y sustantiva (no literal) con la estructura cognitiva de la persona que aprende.
- APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
- JEAN PIAGET
- ROLES ACTORES PRINCIPALES DE STE PROCESO
- "un proceso activo" por parte del alumno que ensambla, extiende, restaura e interpreta, y por lo tanto
"construye" conocimientos partiendo de su experiencia e integrándola con la información que recibe
- EL APRENDIZAJE ES ENTENDIDO COMO...
- ENFOQUE EDUCTATIVO DEL COLEGIO
- ES SELLO IDENTITARIO DE NUESTRO PROYECTO EDUCTATIVO
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