Zusammenfassung der Ressource
Relaciones y diferencias entre igualdad, semejanza y congruencia en contextos geométricos
- Enseñanza de la geometría por medio de figuras geométricas estereotipadas
- Contemplación pasiva de figuras y fórmulas matemáticas de área, perímetro y volúmen
- Transformaciones en el plano y en el espacio de figuras
- Construcciòn del concepto de cada magnitud
- Selección de unidades de medida, de patrones y de instrumentos
- La diferencia entre la unidad y el patrón de medición
- Asignación numérica a las magnitudes sin construir el concepto de magnitud
- Desconocimiento de figuras geométricas luego de alguna transformación en el plano
- Utilización de instrumentos de medida sin tener en cuenta el concepto de magnitud
- Inadecuado uso y apreciación del rango de las magnitudes
- Uso inadecuado del sistema métrico decimal
- Relaciones inter e intra-figurales erróneas entre polígonos
- Representaciones geométricas lineales y estáticas
- Establecimiento de medidas sin considerar medidas no convencionales