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Beschreibung
Mindmap von Jesús Zúñiga, aktualisiert more than 1 year ago
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Erstellt von Jesús Zúñiga
vor mehr als 7 Jahre
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CARTA DE BELGRADO (1975)
- Situación del Medio Ambiente
- Crecimiento económico, tecnológico
- Desigualdad socioeconómica
- Deterioro medio físico
- Crecimiento económico, tecnológico
- Socializaciones plantean:
- Nuevo concepto de DESARROLLO
- Satisfacción de las necesidades de todos en la Tierra.
- Equilibrio/armonía Humanos-Medio Ambiente
- Satisfacción de las necesidades de todos en la Tierra.
- Crecimiento de las naciones sin afectar a las demás
- Todos puedan elevar su calidad de vida
- Todos puedan elevar su calidad de vida
- Reducción efectos perniciosos en el Med. Amb.
- Reutilizar desechos
- Tecnologías limpias/reciclaje
- Coexistencia/Cooperación entre naciones
- Paz y desarme
- Reutilizar desechos
- Ética más humana
- Reordenamiento de prioridades
- Reforma de procesos educacionales
- Nueva ética de desarrollo
- Nuevo orden económico mundial
- Nueva ética de desarrollo
- Desarrollo de la Educ. Ambiental
- Atacar crisis medio ambiental mundial
- Atacar crisis medio ambiental mundial
- Nuevo concepto de DESARROLLO
- METAS AMBIENTALES
- Definir calidad de vida/felicidad humana en cada nación
- Contexto del medio
- Contexto del medio
- Determinar acciones para preservar/mejorar/desarrollar
- Potencial de la humanidad
- Bienestar social/individual
- Potencial de la humanidad
- Definir calidad de vida/felicidad humana en cada nación
- METAS EDUCACIÓN AMBIENTAL
- Concienca
- Interés
- Conocimientos
- Aptitudes
- Solucionar/prevenir problemas ambientales
- Individual/colectivamente
- Individual/colectivamente
- Solucionar/prevenir problemas ambientales
- Actitudes
- Motivación
- Deseo
- Concienca
- OBJETIVOS EDUCACIÓN AMBIENTAL
- Conciencia
- Sensibilidad a problemas/acontecimientos del med. amb.
- Sensibilidad a problemas/acontecimientos del med. amb.
- Conocimientos
- Comprensión básica med. amb.-> Responsab. crítica
- Comprensión básica med. amb.-> Responsab. crítica
- Actitudes
- Valores sociales, sensib. e interés->Particip. en protección/mejoram.
- Valores sociales, sensib. e interés->Particip. en protección/mejoram.
- Aptitudes
- Para resolver prob. ambientales
- Para resolver prob. ambientales
- Capac. Evaluación
- De medidas y programas de Educ. ambiental
- De medidas y programas de Educ. ambiental
- Participación
- Sentido de responsab.->Toma de medidas adecuadas.
- Sentido de responsab.->Toma de medidas adecuadas.
- Conciencia
- DESTINATARIOS
- Educac. Formal
- Alumnos
- Profesionales en formación
- Docentes
- Alumnos
- Educac. no Formal
- Familias
- Trabajadores
- Directivos
- Ejecutivos
- Familias
- Educac. Formal
- PRINCIPIOS ORIENTATIVOS DE LA EDUC. AMBIENTAL
- Tener en cuanta medios ecológico, político, tecnológico, económico, social, legislativo, cultural, estético.
- Proceso continuo/permanente dentro/fuera de la escuela.
- Enfoque interdisciplinario.
- Hincapié en particip. activa en prevención/solución problemas amb.
- Estudiar cuestiones amb. desde lo global, atendiendo diferencias regionales.
- Centrarse en situaciones amb. actuales/futuras.
- Desarrollo/crecim. desde perspectiva ambiental
- Fomentar cooperac. local, nacional, internac.->Soluc. problemas amb.
- Tener en cuanta medios ecológico, político, tecnológico, económico, social, legislativo, cultural, estético.
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