Guía de intervención en crisis

GUÍA  1.ORIGEN ETIMOLÓGICO DE CRISIS: Proviene del griego  krisis (decisión). 2. ¿Qué es la crisis? Estado temporal de trastorno psicológico por un suceso inesperado como amenaza  que causa ansiedad, confusión y desorganización que puede ser insuperable.  3. ¿Qué es la intervención en crisis? Es la ayuda otorgada a una persona o grupo  de pers. que sufre una crisis para movilizar sus propios recursos para superar el problema y recuperar el equilibrio emocional.  4. ¿Objetivo de intervención en crisis? determinar el proceso de descompensación psicológica aliviando las manifestaciones sintomáticas y de sufrimiento protegiendo al individual del estrés adicional. 5. ¿A qué que hace referencia la teoría de la crisis?  A que todos como humanos somos susceptibles a pasar por una crisis.   6. ¿Que se aborda en la teoría de la crisis? Suceso devastador: Situación precipitante. Crisis circunstancial: Se centra en el ambiente. Engloba 3 características; 1)repentina,2)Inesperada. 3)urgente (amenaza física y psicológica), 4)masiva (no. de pers.). Desarrollo: Proceso nacimiento-vejez. Cognoscitiva: Información previa (creencias). 7. ¿Cuáles son los tipos de crisis más importantes? Del desarrollo y circunstanciales. 8. ¿ De qué habla la intervención en crisi de primera instancia?  Del enfrentamiento de la crisi mediante el apoyo de los PAP. 9. ¿De que habla la intervención en crisi de 2da instancia? Del proceso psicoterapéutico en caso de que se complique la situación y genere un trauma para la persona pueda seguir con su vida diaria.   10. ¿Cuántas etapas tiene la intervención en crisis y como se llaman?  1 Evento precipitante 2 Respuesta desorganizada 3 Explosión  4 Estabilización 5 Adaptación    11. ¿Cuáles son los principios de los PAP? -Proporcionar apoyo (individual y grupal en un lugar seguro). -Reducir la mortalidad -Vincular recursos de ayuda   12. ¿En qué momento se debe aplicar los PAP? En las primeras 72hrs.   13. ¿Cuáles son las características   del trastorno por estrés agudo (TEA) ? Es transito, mantiene u sentido de hiperalerta (insomnio, ansiedad), reexperimentación (pesadillas), evitación de la vida habitual, síntomas disociativos (reducción de la conciencia del entorno).   14. ¿Cuáles son las características del trastorno por estrés postraumático (TEP)? Trastorno crónico,  afecta la vida diaria, hipervigilancia (daños en la concentración),  reexperimentación, evitación del recuerdo (personas. lugares), es más frecuente en mujeres, síntomas manifestados mas de un mes.   15. ¿Cómo brindar una buena intervención en crisis? Llevar a la persona a un sitio seguro si es posible, ver si existen necesidades especiales (ej. comida, intérprete, etc.), escucha activa, dar información exacta y clara de forma tranquila, si es un niño buscar a un adulto responsable,  dar un buen trato entendiendo las diferencias socioculturales, promover el empoderamiento, facilitar los recursos personales y gubernamentales (teléfonos). 16. ¿En qué se enfocan las crisis vitales del desarrollo? En que todo ser humano pasa en algún momento por crisis en el momento de transición  de una etapa a otra de desarrollo y como estas se pueden prevenir o facilitar  promoviendo  un buen desarrollo en etapas tempranas.