Informe evaluación

INFORME DE VIDEO: LA EVALUACIÓN: CLAVE PARA LA CALIDAD EDUCATIVA INTRODUCCIÓN La calidad educativa debe estar respaldada por un proceso de evaluación, el cual debe ser aplicado periódicamente para de esta forma detectar y corregir a tiempo las probables falencias en la educación, lo que permite retroalimentar la información y conseguir los objetivos propuestos. DESARROLLO Según Arturo de la Orden la evaluación es un proceso o conjunto de procesos para la obtención y análisis relevante que apoyar un juicio de valor sobre el objeto, acontecimiento, fenómeno, proceso como soporte a una eventual decisión sobre el mismo. La evaluación es un análisis profundo de la realidad, clave para el desarrollo educativo, la cual debe ser oportuna y eficiente, lo que permite tomar medidas correctivas para el mejoramiento constante en función de lograr una mejor calidad educativa. La calidad educativa debe ser funcional, es decir su objetivo debe estar de acuerdo con las necesidades de la sociedad, eficiente, en razón de que debe llegar a obtener los resultados esperados y desde luego con el buen uso de los recursos escasos demostrando así su eficacia. El modelo de evaluación educativa planteado por el Dr. De la Orden que se enfoca en el análisis de la realidad educativa para valorar programas, para lo cual debe utilizar instrumentos de observación y medida, que sirven de base para hacer una descripción y síntesis de lo observado, y sus resultados son comparados en base a un referente, y de acuerdo al criterio del evaluador quien emite un juicio a favor de continuar, mejorar o detener el programa en relación a la pertinencia. Las funciones de la evaluación se direccionan de dos perspectivas: la externa y la interna; en la perspectiva externa, conoce, desarrolla, estructura y propaga los programas educativos y permite conocer su rentabilidad, en cambio con la perspectiva interna analiza las posibilidades, las debilidades, y la posibilidad de mejorar un programa. CONCLUSIÓN La evaluación educativa es un proceso que permite realizar la valoración de un programa educativo, con la utilización de los instrumentos y la comparación para emitir un juicio que permita la toma de decisiones. El proceso de evaluación es básico en toda institución educativa para el mejoramiento continuo de la calidad, ya que permite en base a los resultados obtenidos, tomar las medidas correctivas para alcanzar los objetivos planteados.