Planificación con el ABAC

Curso: Matemáticas 20Profesor: Pedro Alexander AbreuInstitución: ULARepresentar gráficamente funciones reales de una variable real.Descripción del proceso: Un clase donde se presentarán las definiciones de monotonía, concavidad, asíntotas y puntos de inflexión. Caracterizar a través de la derivada de la función los conceptos de monotonía, concavidad. Discutir la interpretación geométrica de estas caracterizaciones, así como la definición de asíntotas y puntos de inflexión. Realizar ejercicios puntuales para el cálculo de las nuevas definiciones. Definir y discutir la existencia de extremos absolutos y relativos. Realizar un ejercicio donde se aplican todos estos tópicos, el cual consiste en graficar una función. El estudiantes aprenderá y comprenderá nuevas definiciones a través de su conocimiento previo de la derivada y a su vez graficar una gran variedad de funciones, por ejemplo funciones racionales.