Pioneiro Regular

Beschreibung

13 anos ou 7ª série do Ensino Fundamental 1º Semestre – Pioneiro 2º Semestre – Pioneiro de Novas Fronteiras Objetivos da Classe: Desenvolver o Potencial para Liderança Proporcionar o ambiente para o companheirismo e aceitação Escolher um estilo de vida cristão Aprender a avaliara a vida e seu sentido sob a perspectiva cristã
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Geral 1. Ter completado 13 anos de idade. 2. Ser membro ativo do Clube de Desbravadores. 3. Decorar e entender o Alvo e o Lema JA. 4. Ler o livro do Clube do Livro Juvenil do ano em curso e resumi-lo em um parágrafo. 5. Ler o livro “Pela Graça de Deus” (se não foi lido anteriormente). I. Descoberta espiritual 1. Conversar em seu clube ou unidade sobre: a. O que é o cristianismo. b. Quais são as características de um verdadeiro discípulo. c. O que fazer para ser um cristão verdadeiro. 2. Participar de um estudo especial sobre a inspiração da Bíblia. 3. Matricular pelo menos três pessoas em um curso bíblico por correspondência ou classe bíblica. 4. Decorar um texto da Bíblia em cada uma das sete categorias a seguir ( os números 3 e 4 podem ser de sua própria escolha): • Grandes Passagens 1) Salmos 119:105 - 2) Colossenses 3:16 - 3) ... 4) ... • Salvação 1) João 03:17 - 2) Gálatas 06:14 - 3) I João 03:01-03 4) ... • Doutrina 1) João 14:01-03 - 2) Marcos 01:27, 28 - 3) ... 4) ... • Oração 1) Hebreus 11:06 - 2) Tiago 01:05, 06 - 3) ... 4) ... • Relacionamentos 1) Provérbios 18:24 - 2) Efésios 04:32 - 3) I Timóteo 04:12 4) ... • Comportamento 1) Gálátas 06:07 - 2) Mateus 07:12 - 3) I João 02:15-17 4) ... • Promessa / Louvor 1) Salmos 145:18 - 2) Salmos 27:01 - 3) Tiago 01:07 4) ... II. Servindo a outros 1. Participar em dois projetos comunitários ou missionários conforme definidos por seu clube. 2. Com a ajuda de um amigo, dedicar um dia inteiro (pelo menos oito horas), trabalhando em um projeto de sua igreja, escola ou comunidade. III. Desenvolvendo amizade 1. Participar de um debate e fazer uma avaliação pessoal sobre suas atitudes em dois dos seguintes temas: a. Auto-estima. b. Amizade. c. Relacionamentos. d. Otimismo e pessimismo. IV. Saúde e aptidão f ísica 1. Preparar um programa pessoal de exercícios diários e conversar com seu líder sobre os princípios de aptidão física. Fazer e assinar um compromisso pessoal de realizar exercícios regularmente. 2. Debater as vantagens do estilo de vida Adventista de acordo com o que a Bíblia ensina. V. Desenvolvendo organização e liderança1. Assistir pelo menos uma reunião de alguma comissão da igreja ou do clube. Preparar um breve relatório para conversar com seu grupo. 2. Realizar, com sua unidade, três atividades sociais. VI. Estudo da natureza1. Recapitular a história do dilúvio e estudar pelo menos três fósseis diferentes. Explicar sua origem relacionando-os com a transgressão da Lei de Deus. 2. Completar uma especialidade de Estudos da Natureza não realizada anteriormente. VII. Arte de acampar 1. Fazer um fogo refletor e demonstrar seu uso. 2. Participar em um acampamento de final de semana, arrumando de maneira apropriada uma bolsa ou mochila, com equipamento pessoal e alimento suficiente para sua participação. 3. Completar a especialidade de Resgate Básico. VIII. Enriquecendo seu estilo de vida 1. Completar uma especialidade, não realizada anteriormente, em uma das seguintes áreas: a. Atividades Missionárias, b. Atividades Profissionais c. Atividades Agrícolas. Classe Avançada - Pioneiro de Novas Fronteiras 1. Completar a especialidade de Cidadania Cristã (caso não tenha sido feita anteriormente). 2. Apresentar dois estudos bíblicos a uma pessoa não batizada na Igreja Adventista. 3. Encenar a história do bom samaritano, demonstrando como ajudar as pessoas. Auxiliar, de maneira prática, a três vizinhos. 4. Participar em uma das seguintes atividades, apresentando ao final um relatório escrito contendo no mínimo duas páginas: a. Caminhar 15 quilômetros b. Cavalgar 5 quilômetros c. Viajar de canoa 4 horas d. Praticar 40 quilômetros de ciclismo e. Nadar 300 metros 5. Completar os requisitos três e seis da especialidade de Ordem Unida (caso não tenham sido feitos anteriormente). 6. Completar a especialidade de Orientação. 7. Ser capaz de acender uma fogueira num dia de chuva. Saber como conseguir lenha seca e manter o fogo aceso. Demonstrar habilidade em usar corretamente uma machadinha. 8. Completar um dos seguintes itens: a. Identificar, preparar e ingerir dez variedades de plantas silvestres. b. Ser capaz de enviar e receber 35 letras por minuto pelo código semafórico. c. Ser capaz de enviar e receber 35 letras por minuto através do código náutico, usando o código internacional. d. Ser capaz de apresentar e entender Mateus 24 em Libras (linguagem de sinais). e. Participar em uma atividade simples de emergência e resgate usando dois rádios comunicadores. 9. Completar uma especialidade em Atividades Recreativas não realizadas anteriormente. 10. Ser capaz de identificar, através de fotografias, exposições ou ao vivo, um dos seguintes itens: a. 25 folhas de árvores. b. 25 rochas e minerais. c. 25 flores silvestres. d. 25 borboletas e mariposas. e. 25 conchas. 11. Completar uma especialidade em Artes e Habilidades Manuais, não realizada anteriormente.

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1. Ter completado 13 anos de idade.comprovar por certidão de Nascimento ou indentidade

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