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La comunidad virtual es una reunión de individuos que mantiene interacciones de diversos tipos fuera de un espacio físico.
Las comunidades virtuales pueden clasificarse atendiendo a distintos criterios: al entorno y al formato:ENTORNO- Entorno en el que se crean relaciones de tipo económico o social.- Entorno que aporta una sensación de permanencia .- Entorno complementario a una comunidad física, que se complementa con la virtual.FORMATO-Redes sociales-Foros de discursión-Grupos de correo electrónico-Grupos de noticias-Video conferencias-Chats-Dimensión de usuario múltiple-Gestores de contenidos-Sistemas Peer to Peer
Los elementos que componen una comunidad virtual son los siguientes: Accesibilidad: Entendida como la posibilidad de comunicación. Cultura de participación: Búsqueda de la diversidad como motor de conocimiento. Capacitación en habilidades: Entendida como habilidad para aprovechar la información disponible. Consecución de objetivos: Característica principal de las comunidades.
Los seis consejos que hay que tener en cuenta antes de comenzar con una comunidad virtual son: La formación virtual debe saber utilizar las ventajas de la formación presencial Debe primar la importancia pedagógica Los principios tecnológicos del entorno virtual deben ser tales que se puedan generar contenidos y procesos sin necesidad de poseer grandes conocimientos de programación El profesorado deberá saber en que grado de motivación y conocimiento se encuentran sus estudiantes Debe entenderse como un proceso que comienza con la adquisición del servicio El aprendizaje grupal crea compromiso
¿Que hay que tener en cuenta a la hora de crear una comunidad virtual?1. ¿Cómo fueron reclutados sus miembros? - ¿Entraron libremente en la comunidad? solo por el placer de aprender . - ¿Se apuntaron de manera voluntaria? Por ejemplo, para mejorar la nota. - ¿O tienen que estar en la comunidad de manera obligatoria para aprobar la asignatura?2. ¿Qué objetivo tiene la comunidad virtual? - ¿Queremos simplemente distribuir contenidos relacionados con nuestra materia? - ¿Compartir experiencias relacionadas con el contenido del curso? - ¿O crear nuestros propios materiales recursos etc.?3. ¿Cómo va a ser la gestión que realicemos de nuestra comunidad?- ¿Tendrá acceso abierto?-¿O solo los miembros de la comunidad tendrán acceso?
Partes de la comunidad virtual: Introducción Enlaces Comunidad Contenidos del curso Reflexión conjunta Evaluación
Las principales tareas que desempeña el moderador: Identificación de los temas relevantes Crear relaciones entre los miembros de la comunidad Planificar las estrategias de aprendizaje Conectar a los miembros de la comunidad virtual con el exterior. Proporcionar el feedback
El rol del profesor cambia y sus nuevas funciones son: Facilitar el acceso a los recursos y herramientas Fomentar la autogestión del aprendizaje Potenciar la colaboración entre alumnos y controlar el proceso de aprendizaje por medio de la evaluación compartida
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