Aula 31: Evolução humana I

Beschreibung

Diversidade dos Seres Vivos Notiz am Aula 31: Evolução humana I, erstellt von Ivan Pessanha am 15/05/2017.
Ivan Pessanha
Notiz von Ivan Pessanha, aktualisiert more than 1 year ago
Ivan Pessanha
Erstellt von Ivan Pessanha vor mehr als 7 Jahre
29
1

Zusammenfassung der Ressource

Seite 1

LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS – CEDERJ – UENF / 2º PERÍODO DISCIPLINA: Diversidade dos Seres Vivos - Aula 31: Evolução humana I Encefalização · Além do bipedalismo, a encefalização foi outra transformação que aconteceu na linhagem humana e que proporcionou um grande impacto para o destino da espécie. · A medida de inteligência é inferida por duas linhas de evidências na evolução da espécie humana: a primeira é a capacidade craniana e a segunda, é o estudo de nossas realizações que são consequência do uso de um cérebro mais desenvolvido. Esta aula tentará explicar um pouco da evolução da inteligência. · O aumento da inteligência tem como importante consequência o aumento das possibilidades. Animais mais inteligentes podem fazer mais com menos condições, aumentando as possibilidades de sobrevivência mesmo em condições adversas. · Como ocorreu o aumento do cérebro? · O aumento da inteligência, aliado à descida nas árvores (terrestrialidade), foi tornando o ser humano mais carnívoro e capaz de caçar. Esses fatos introduziram uma quantidade de energia muito maior do que aquela conseguida com dietas vegetarianas e, assim, permitiram a redução do tamanho do aparelho digestivo.

Zusammenfassung anzeigen Zusammenfassung ausblenden

ähnlicher Inhalt

Resumo: Aula 1 – Biodiversidade e o cotidiano
Ivan Pessanha
Resumo: Aula 12 – Origem da célula eucarionte
Ivan Pessanha
Resumo: Aula 27 – Dinossauros
Ivan Pessanha
Revisão para História Medieval AP1 2017.1 CEDERJ UNIRIO.
Fernando Nunes
Exercícios de verbos pronominais em espanhol
walescabraga
Revisão para História Antiga AP1 2017.1 CEDERJ UNIRIO.
Fernando Nunes
Resumo: Aula 4 - O meio ambiente: introdução aos fatores físicos e aos fatores limitantes
Ivan Pessanha
Resumo: Aula 5 – Fatores abióticos: luz e temperatura
Ivan Pessanha
Resumo: Aula 3 – Níveis de organização e o estudo ecológico.
Ivan Pessanha
Aula 21: Organização geral do citoesqueleto
Ivan Pessanha
Aula 13: Receptores da membrana e princípios da sinalização celular I
Ivan Pessanha