A ARTE DA LEITURA EXIGENTE

A arte da Leitura Exigente

                                                                                     Se quer ler para dormir, escolha lugar confortável com pouca luz e um livro difícil que você não queira ler Para manter-se desperto, basta "LER" os livros que quer ler, mesmo em uma cadeira confortável ou com pouca luz LER é ativo e precisa de esforços para crescer na mente e no espírito Distração ou sonolência num livro  é perda de tempo Mesmo pessoas que distinguem livros para entretenimento e entendimento não conseguem fazer plano, focar no que é necessário e com isso ser leitor exigente    LEITURA ATIVA: QUATRO PERGUNTAS BÁSICAS (para obras expositivas e de não-ficção) Faça perguntas centrais e tente respondê-las na leitura conforme abaixo:  O LIVRO FALA SOBRE? - Tema central e seu desenvolvimento O QUE ESTÁ SENDO DITO? COMO? - Ideias, afirmações e argumentos que constituem a mensagem O LIVRO É VERDADEIRO? EM TODO OU PARTE? - Depois de conhecida a ideia do autor, fazer juízo sobre ela. E DAÍ? - Importância do livro para o autor e para mim   

Essas perguntas fazem parte de um nível superior ao elementar. As perguntas  resumem obrigação básica Inspecional - responde as duas primeiras perguntas, pode ser útil as outras Analítica - Precisa responder as últimas duas perguntas Sintópica - responder a pergunta "E daí"? Não basta saber as perguntas, mas aplicá-las como hábito, responder corretamente e com precisão Para ler bons livros (nível elevado), precisa ter a técnica ou habilidade que lhes faça subir até o nível dos livros "acima dos nossos conhecimentos"                                                                   A ARTE DE TOMAR POSSE DE UM LIVRO Fazer perguntas não é bastante, precisa respondê-las. Com um lápis na mão será muito mais fácil Escrever nas entrelinhas para uma leitura eficiente Apenas comprar não é suficiente para tomar posse, mas ler e escrever nele Por que é indispensável anotar? Se mantém alerta  Ler é pensar, logo o pensamento se expressa em palavras Ajuda a lembrar os pensamentos do autor A leitura precisa ser uma conversa com o autor, onde ele está "ensinando" ou "explicando" coisas que não sei. As anotações são expressões das concordâncias e discordâncias (SÓ DISCORDA OU CRITICA SE ENTENDEU MESMO

                                                                           TÉCNICAS DE ANOTAÇÕES INTELIGENTES E PROVEITOSAS SUBLINHAR trechos principais LINHAS VERTICAIS NAS MARGENS enfatizar trechos ou marcar passagens longas ASTERISCOS OU OUTRAS MARCAS NAS MARGENS de forma esporádica, para marcar os trechos mais importantes do livro, a fim de localizá-los numa futura consulta INSERIR NÚMEROS NAS MARGENS úteis para indicar os passos INSERIR NÚMEROS DE OUTRAS PÁGINAS NAS MARGENS - apontar outros trechos que tenham mesmos argumentos, contrapontos (sigla "cf." significa confira).  CIRCULAR PALAVRAS OU FRASES-CHAVE ESCREVER NAS MARGENS DA PÁGINA - perguntas (respostas), reduções, registros de pontos. Compor índice pessoal ordenado de argumentos nas páginas finais

                                                                           TRÊS TIPOS DE ANOTAÇÃO Cada tipo dependerá do nível de Leitura Leitura Inspecional: embora seja nível rápido de leitura, perguntas importantes podem surgir: Tipo do livro O que ele diz Ordem estrutural de desenvolvimento Sugestão: anotar na folha de rosto ou sumário Nome: Anotações ESTRUTURAIS Existe também ANOTAÇÕES CONCEITUAIS de insights retirados em livros longos e difíceis

                                                                            TRÊS TIPOS DE ANOTAÇÃO (cont.) As conceituais são utilizadas em nível Sintópico de Leitura Existe também: ANOTAÇÕES DIALÉTICAS Anotações como um perfil de debate, onde um assunto é versado por vários autores Dica: anotar em papel separado (não nos livros)                                                                              FORMANDO HÁBITO LEITURA Toda habilidade é formada pelo hábito de praticar suas regras "Conhecer as regras de uma arte não é o mesmo que possuir o hábito de praticá-las" A arte consiste no ensino de regras, e como aprendizado, no hábito de execução delas "Não importa a originalidade da obra de arte, não importa se poucas "regras"parecem ser obedecidas na execução da obra - o que importa é que o artista tem de estar apto a produzi-la."

                                                                           MUITAS REGRAS EM UM HÁBITO Ler é como esquiar Esquiar no início parece impossível, como se fosse aprender a andar Difícil lembrar de todas as advertências no início O propósito do Esqui no final é deslizar pelas montanhas e apreciar a sensação, mas para isso precisa aprender todos os passos "reunidos" a ponto de esquecê-los pela "automação". E primeiro precisa aprendê-los separados. O MESMO VALE PARA A LEITURA: "Cada passo requer sua máxima atenção à medida que o executa." Aprender a ler é complexo como aprender outras habilidades A multiplicidade de regras indica a complexidade do hábito a ser formado, e não a pluralidade de hábitos distintos. Primeiro pratica todos hábitos separados, assim facilita praticá-los em conjunto "Quando os passos perderem sua característica isolada e começarem a ser vistos como um todo, o aprendiz conseguirá prestar atenção ao objetivo e menos às técnicas que adquiriu para alcançá-lo."