¿Qué es el Sistema de Alerta Temprana (Sisat)?
Es un sistema para la elaboración de recursos didácticos.
Es un conjunto de indicadores, herramientas y procedimientos que permite a los colectivos docentes, a los supervisores y a la autoridad educativa local contar con información sistemática y oportuna acerca de los alumnos.
Es el conjunto de docentes y alumnos que trabajan en proyectos tecnológicos.
¿Los principales indicadores del SisAT dan cuenta del avance de los estudiantes en componentes básicos de lectura, escritura y cálculo mental.?
¿Cuantos momentos cuenta un proceso del Sisat?
4
2
5
¿Cuál es el orden de los momentos del proceso del Sisat?
Preparación - aplicación de herramientas - registro de la información - establecimiento de acuerdos.
Aplicación de herramientas - preparación - registro de la información - establecimiento de acuerdos
Establecimiento de acuerdos - aplicación de herramientas - preparación - registro de la información
El supervisor de zona informa acerca del propósito y características del SisAT, y acuerda con los directores de las escuelas focalizadas el establecimiento y entrega de un cronograma para la instalación de SisAT. Estas acciones corresponden a:
análisis
preparación
propuestas
Es importante dar indicaciones claras y generar un ambiente de confianza con los alumnos. Esta acción a que momento corresponde?
Preparación
Análisis
Aplicación de herramientas
Cada herramienta incluye un formato de registro de la información, con los aspectos o componentes que serán evaluados. En los casos de toma de lectura y de producción de textos, además tienen una rúbrica en la que se precisan las características esperadas paracada nivel de desempeño. ¿Esta acción pertenece al momento de uso de la información?
Una vez identificados los alumnos de cada grupo o grado que están en riesgo, los docentes que los atienden directamente definen las acciones de intervención educativa necesarias para que los estudiantes superen el riesgo a la brevedad posible. ¿A que momento pertenece esta acción?
Uso de la información en establecimiento de acuerdos.
Recolección de información
¿Cómo se obtiene la información?
Mediante la observación.
A través de Herramientas para la Toma de lectura, Producción de textos escritos y Cálculo mental.
Dejando tareas.
¿Su propósito del Sisat es contribuir al estimulo y motivación de los alumnos con los mejores promedios de la institución?
