El termino " cognición" engloba:
Inteligencia, atención, memoria, pensamiento, razonamiento e imaginación.
Atencion , inteligencia y integracion.
Memoria y factores hereditarios.
La inteligencia hace referencia a:
Las habilidades para pensar, comprender ideas y adaptarse al medio.
Inteligencia,atencion, memoria , pensamiento, razonamiento e imaginacion.
Es un proceso psicologixo que se organiza en 3 sistemas
Factores de la inteligencia:
Hereditarios 30% y ambientales 66% ( destacar la importancia del ritmo de maduracion)
Selectiva, global y dividida
Tipos de atención voluntaria:
Selectiva: unico elemento Global: concentrarse en el conjunto
Dividida: se divide en estimulos y fuentes de informacion , debemos estar pendiente a ambas. Sostenida: se mantiene el foco de atencion durante un tiemposin cortes ni causas.
Las otras 2 son correctas
La memoria es:
Un proceso psicológico que se organiza en 3 sistemas.
Es un proceso que se organiza en 5 sistemas
Tipos de memória:
Sensorial: dura 1 segundo y almacena o rechaza la información. A corto plazo: dura de 15 a 20 segundos y tiene capacidad limitada. A largo plazo: almacena experiencias del individuo, se usa la información aunque no se utilice en años.
Sensorial, a corto plazo y alargo plazo
Memoria sensorial:
Olfativa y gustativa
Auditiva: M.eroica ( para hablar). Visual: M.icónica SON FUENTES DE INFORMACION
Recuperación de la informacion:
Razonamiento: identificación de algo percibido anteriormente. Evocacion: recuperación de acontecimientos pasados ( requiere cierto nivel de abstraccion)
Razonamiento
Razonamiento:
Deductivo:de lo general para llegar a lo particular
Inductivo : de lo general a lo particular
Inductivo: para llegar a una ley universal que incluya conclusiones observadas , de lo particular a lo general.
La primera y la tercera son correctas
Que es la creatividad
Proceso a traves del cual se descubre algo antiguo y se redescubre algo nuevo
Proceso a traves del cual se descubre algo nuevo, se redescubre algo conocido o se reorganizan los conocimientos existentes.
Indicadores de creatividad
Originalidad Fluidez Flexibilidad Divergencia Elavoracion Sensibilidad Curiosidad
Flexibilidad Elasticidad Imaginacion
Desarrollo evolutivo
De 8 a 12 meses: aparece la intencionalidad De 12 a 18 meses: nuevos medios a traves de ensayo error. De 2 a 4 años: pensamiento simbolico y preconceptual, pensamiento transductivo: el niño tiene preferencia por el pnsmiento y bsca ordnadamnte una solucio
De 8a 12 años
Operaciones concretas
Desde los 12 hasta los 7 años de sale del egocentrismo
Desde los 7 hasta los 12 años se sale del egocentrismo
Operaciones formales
Mas de 12 años
Menos de 12 años
