Was untersucht Evaluationsforschung?

Was kann evaluiert werden?

Wie definierte Scriven (1991) Evaluation?

Was ist Evaluationsforschung?

Welche verwandten Ansätze von Evaluationsforschung gibt es?

Wie definiert man Bildungsmonitoring?

Was macht Bildungsmonitoring?

Welche internationale Beispiele für Bildungsleistungsstudien gibt es?

Ergebnisse aus PISA (2006)

Was war der fließende Übergang des Bildungsmonitorings und der Evaluation?

Wie wird Evaluation nach Zielen eingeteilt?

Was ist die Baseline Evaluation?

Was ist die Prospektive Evaluation?

Was ist die formative Evaluation?

Was ist die Summative Evaluation?

Was ist die Evaluation der Programmeffizienz?

Was ist die Impact Evaluation?

Wie erfolgt die Einteilung nach Rolle des Evaluators?

Was ist die Selbstevaluation bzw. Fremdevaluation?

Was ist Interne bzw. Externe Evaluation?

Welche Auswirkungen hat Evaluation als strategisches Instrument?

Welche verschiedene Arten von Evaluationsfunktionen gibt es?

Was ist die Erkenntnis-/ Aufklärungsfunktion?

Was ist die Optimierungsfunktion?

Was ist die Kontrollfunktion?

Was ist die Entscheidungs-/ Steuerungsfunktion?

Was ist die Legimitationsfunktion?

Welche Evaluationsebenen gibt es nach Kikpatrick (1998) ?

Was macht das JCSEE, 1994; DeGEval, 2002?

In welchen Berufsfeldern sind Evaluatoren tätig?

Was sind erforderliche Kompetenzen für Evaluatoren?

Was für eine Relevanz haben Forschungsmethoden für Evaluation?

Welche Fragestellungen sollte man sich bei der Evaluation stellen?

Welche Beispiele für Untersuchungsdesigns wurden genannt?

Welche gesetzlichen Rahmenbedingungen gibt es beim Medizinstudium - Curriculumsreform?

Was ist der Idealverlauf der Evaluation einer Curriculumsreform?

Wie ist die Evaluation von der Curriculumsreform in der Humanmedizin?

Welche Evaluationen gab es bisher?

Was waren die Problembereiche bisheriger Evaluationen?

Was waren die zentralen Fragestellungen der Studie?

Wie war die Prozedur?

Was für eine Methodik wurde verwendet?

Was waren die zentralen Ergebnisse & resultierende verwertbare Infos für weiteren Reformprozess?