¿Qué es la Lingüística?

Es la ciencia que estudia el lenguaje y las lenguas

El Lingüista lleva a cabo la observación rigurosa, la explicación de los datos empíricos, explica, razona la estructura, la organización de las lenguas.

El lenguaje comprende un conjunto de realidades diferentes:
sociológicas, psicológicas, fisiológicas, visuales en las LS y auditivas en las lenguas orales.

Lingüística diacrónica: estudia el cambio que experimentan las lenguas a lo largo del tiempo.

3) Lingüística teórica o general:
Intenta establecer los principios generales que afectan a todas las lenguas, lo que tienen en común.

5) Lingüística comparada:
Examina las semejanzas, las diferencias que se establecen entre dos o más lenguas.

b) Evolución = corrupción
c) La escritura dicta el correcto uso de la lengua.
d)Obviar las manifestaciones orales, olvido de las lenguas que carecen de escritura, olvido de las LSs

LAS LSs COMO OBJETO DE ESTUDIO LINGÜÍSTICO:
La Lingüística obtuvo su mayor auge durante el sXX, no ocurre lo mismo en la investigación de las LSs.

Stokoe demostró que la ASL cumplía con dos de las características propias de los sistemas de signos lingüísticos: articulación y arbitrariedad.

Diversos niveles de análisis en el estudio de las lenguas:
1) Nivel fonético-fonológico= querológico. Es el primer grado de descripción de una lengua, se ocupa de las unidades mínimas:
Fonemas/queremas o parámetros formativos

2) Nivel morfosintáctico:
Combinación de fonemas o parámetros= morfemas:
Léxicos o gramaticales.

LSs: Uso del espacio, su tridimensionalidad, la direccionalidad, y el alto grado de iconicidad. Estos elementos establecen sus principios morfológicos y sintácticos.

PREJUICIOS SOCIALES Y LINGÜÍSTICOS DE LAS LSs:

1) LSs como mimo o pantomima
2) Sistemas artificiales de comunicación
(LPC; BIMODAL, representación dactilológica..)
3) Universalidad de la LS

INVESTIGACIÓN LINGÜÍSTICA DE LA LS EN ESPAÑA:

DIFICULTADES EN LA INVESTIGACIÓN:
* Encontrar un sistema de transcripción que responda a las necesidades.
*Escasez de investigaciones en estas lenguas.
*Nomenclatura.
*Falta de apoyo institucional.
*Personas sordas con mayor formación.

ORÍGENES:

1982: España crea AESLA ( Asociación Española de Lingüística Aplicada)

MacCarthy en 2001 enumera 14 temas en los que la Lingüística Aplicada puede actuar, relacionados con la Psicolingüística, la Sociolingüística o la Etnolingüística:

Freire 1999, señala las siguientes funciones de la LA:

L A es un estudio interdisciplinario que constantemente cambia debido a la aparición de nuevas disciplinas, así como al avance de las ya establecidas.