Lea atentamente el siguiente párrafo:
“Juan de 7 años de edad, realiza interrupciones continuas durante las actividades en clase, tras dichas interrupciones la profesora regaña al pequeño, sin embargo, tras el regaño su conducta no disminuye y en algunas ocasiones incrementa.”
Con base en su relación con la conducta de juan, podemos suponer que el regaño de la profesora funciona como:
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